类比论证

《高中语文新课程标准》表达交流部分明确要求：观点要明确,能围绕中心选取材料,进一步提高记叙、议论、叙述、描写、抒情等基本表达能力,并学习运用多种表达方式.《新课标》对作文教学提出了明确的要求,议论成为

容易与类比推理这种论证方法相混淆的就是“比喻“的修辞方法.列宁说：“打比方不是证明,任何比方都是有缺陷的”.英国逻辑学家斯泰宾在《有效思维》一书中说：“一个隐喻引出来的论据必然是一个很坏的论据.”“如

举例论证就是拿出一个例子来论述论点的正确,比喻论证就是用打比方的形式生动形象地来论述论点的正确；对比论证就是拿两样事物来对比一下,是论证方法中比较常用的.

让你的论文更加形象生动动…更加有文采啊再问：可是这是在偷换概念啊再答：不算是偷换概念…只是让概念变得更加形象再问：为什么不算再答：你看比喻只是比作…归根还是原来的是吧再问：偷换概念是将一些貌似一样的概

这个是类比论证.类比论证的最主要特征是：拿具有可比性的同一类型或相似事物来进行比较.通常这一组事物是具有某些方面的相似性和共性的,即具有可比性.（按照自己的理解解释的,参考下）比喻论证,顾名思义,比喻

1、用论据证明论题的真实性2、根据个人的了解或理解证明再答：详细解释1、论断病情。证，通“症”。明高启《赠王医师序》：“择医之难也！其论证之是非，投饵之当否，非通其术者莫察也。”2、引用论据来证明论点

真理就像小草春风吹又生!真理就像溪水终归向东流!真理就像太阳每日东方升!

1因为比喻论证虽然不包含逻辑推理,证明过程,但是,比喻论证是用具象来表现抽象,是一种深入浅出的证明方式,以打比方来形象地描述要论证的事物,从而达到证明论点的一种论证方法,所以,可以与类比论证并驾齐驱为

顾名思意,举例论证就是要举例子来论证某个道理,类比就是用打比方的方式来论证道理,有点像比喻,可以不是事实,到时举例论证就必须是事实

一般来讲,道理论证等同于引用论证.道理论证是更正式的说法.就是引用名人名言,格言警句.举例论证是举一个具体事例,也就是你说的名人轶事.

对比论证:通过对比两个事物来论证自己的观点比喻论证：通过将要描写的事物比喻为它物来表达自己的观点类比论证：分类对事物进行比较

举例论证：列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点；

论证方法举例论证：列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点；\x0d道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；\x0d对比论证：拿正反西方面的论

比如说愚公移山,辩论主题是说愚公要不要移山.那么你可以插入点隐晦的词语将对手引入愚公移山的原因和好坏处.这样对手就离题了.比如说：对方辩友,请问,你觉得愚公移山愚蠢吗?值不值得?这样,可能自己会被精明

如果,问我心中最感激的一个人是谁?那我一定不假思索地说,那就是我亲爱的妈妈!首先,我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会.为此,她失去了苗条的身材,她失去了美丽的容颜,她失去了自由自在、

类比论证:如《晏子使楚》中的因水土不同而橘变为枳比喻论证:如作者为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻.示例：我特别平凡,又平凡得特别.我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地

类比法（Methodofanalogy）也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法.其结论必须由实验来检验,类比对象间共有的属性越多,则类比结

一、【比喻论证】\x0d1、比喻论证法.比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法.\x0d2、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法.被比方的事物叫“本体”,用来打比方的事

解题思路：要结合课文内容来分析。解题过程：本文使用了的论证方法：比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。用“鱼”和“熊掌”作比喻论证对生与死的抉择；用&

比喻论证一般用专指个体的物,比如鱼我所欲我也那里面的类比论证通常是指事件,你可以联想一下物理里面的类比实验个人意见,仅供参考