类比立论是什么意思

初中物理学习中常用科学方法分析——类比法在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时,由于不易理解,我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习.如电流的形成和电压的作用是通过以熟悉的

读过《邹忌讽齐王纳谏》的人,无不为邹忌高超的语言技巧所折服.邹忌的语言极富鼓动性,堪称齐之国嘴.邹忌的一番话,使齐王心悦诚服,纳谏除蔽,进而使齐国走上了内政修明的道路.那么,邹忌到底是什么办法使齐王甘

醉说立论鲁迅先生曾经就“立论”,说了自己的观点.想想,那也是过去的过去的事情,今天怎么至少似乎是不因改如此这般吧?不过,现实依然就是现实,这与历史没有关系.也就是说,一万年前的此时此刻是现实,一百年前

类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理.简称类推、类比.　　以关于两个事物某些属性相同的判断为前提,推出两个事物的其他属性相同的结论的推理.如声和光有不少属性相

和现实联系就会有很多的类比事物啊!随便举个,摩擦就像是有人在后面拉着你阻碍你,并联电路,总电阻值永远小于分电阻值,因为并联就像是你家的门开多了,所以可以走的路就多了,电阻自然就小（总电流不变,电流变大

类比是将一类事物的某些相同方面进行比较,以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误.这是运用类比推理形式进行论证的一种方法.与其它思维方法相比,类比法属平行式思维的方法.与其它推理相比,类比推理属

任何一个企业或集团的生存取决于多种因素的综合作用,而运营成本的高低以及服务质量的优劣是具有决定性作用的重要因素.节约成本是通过挖掘内部潜力、优化资源配置、提高员工素质和工作效率等手段实现.而创新服务品

解题思路：三角形的内角平分线定理类比到空间三棱锥，根据长度类比面积，从而得到S△ACDS△BCD＝AEBE．解题过程：

类比法在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时,由于不易理解,我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习.如电流的形成和电压的作用是通过以熟悉的水流的形成和水压是水管中形成了水流

声明的意思如：varnum_anum_a=100;varobj=this.id这两个var都可以在JS中如果不声明变量,是不可以直接使用的这个声明至于有什么作用,这么说吧,就像是一个人名,当人名有重复

我收集了一点这方面的知识,但愿能帮上你的忙：一、比兴１.文学创作中的两种手法.比是比喻,兴为寄托.比、兴两法在我国诗歌创作中源远流长,从《诗经》起就已开始运用.儒家诗论把比兴列为风、赋、比、兴、雅、颂

类比修辞定义类比修辞是基于两种不同事物间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摩的一种文学修辞手法.作用类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征,更浅显形象地加深本体事物理解,

算是吧!同类事物的比较!

举例论证：列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点；

立论——就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式.兆头——事物在发生前,出现的一种警示征兆.恭维——出于讨好对方的目的而去称赞、颂扬.2.答：一些人为了避免真话带来的不和谐而说恭维

举例说明哈等效法：比如将整个系统看做一个受力的物体分析,或者将几个物体组成的局部系统看做整体分析.转换法：比如对两个个相互作用的物体AB,对A研究时,可以转换为对B研究；或者在相对运动中,转换一下参考

立论的过程是,运用概念、判断和推理等逻辑思维形式,对客观事物进行分析和综合；然后通过摆事实、讲道理,从正面直接证明自己的主张.立论的最终目的是正确地揭示出客观事物的本质和规律.　　1．提出的论点要明确

立论依据包括研究意义、国内外研究现状分析；对基础研究,结合国际科学发展趋势,论述本课题的科学意义；对应用基础研究,着重结合学科前沿、围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题,论述其应用情景.

时势即是历史的演变规律,只有在符合历史,符合历史所要求的规则之下才能够成就英雄,所以是时势造英雄.古有朱元璋,他从一个农民经历起义成就霸业.但是当时没有人比他更具有雄才伟略么?承认朱元璋有时对于时势的

类比法（Methodofanalogy）也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法.其结论必须由实验来检验,类比对象间共有的属性越多,则类比结