篮球和木板实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 15:13:39
篮球和木板实验
为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图.该同学在实验中主要操作有:

(1)要测量木块A和木板B之间的动摩擦因数,    由摩擦力的公式Ff=μFN知μ=FfFN,    所以要知道滑动摩擦

铅笔在篮球和木版上移动的现象在这个实验中铅笔和篮球个代表什么?

在木板上移动的铅笔的长度,随着铅笔位置的移动不会发生变化;在篮球上移动的铅笔的长度,随着铅笔位置的移动会发生变化.此实验证实了地球是个球体and物体长短与观测角度有关

实验小学买了8个足球和12个篮球,一共用去984元,育新小学买了同样的16个足球和10个篮球……

8个足球和12个篮球,一共用去984元,那16个足球和24个篮球,一共用去1968元,14个篮球的价格为1968-1240=728,每个篮球的价格为728/14=52元那足球的价格为(1240-10*

实验中学为丰富学生的校园生活,准备从某体育用品商店购买一批足球和篮球,已知足球的单价为50元,篮球单价为80元,但根据学

额,这个题目好像有点不对吧,太简单了,2300除以50等于46······再问:是我弄错了,是最多可以买多少个篮球,但是还要也要计足球再答:2300-50=22502250/80=28···10所以买

研究平抛运动实验中木板一定水平吗

平抛平抛水平方向是匀速直线运动,垂直方向是初速度为零的自由落体运动,如果木板不水平,当物体滑落的时候就具有一个垂直方向上的初速度了所以水平

模拟 铅笔在篮球和木板上移动的实验

在木板上移动的铅笔的长度,随着铅笔位置的移动会发生的现象是(铅笔的位置变了但观察到的铅笔的长度没变)在篮球上移动的铅笔的长度,随着铅笔位置的移动会发生的现象是(铅笔位置变了,观察到的铅笔的长度也变了)

实验小学体育器材室有篮球和足球共100个.篮球个数的三分之一比足球个数的十分之一多16个.

设篮球有x个,足球有y个.x+y=100,这是一个式子;(三分之一x)—(十分之一y)=16,第二个式子.可解出篮球有60个,足球40个再问:可以写出中间的过程吗?再答:用第一个式子把y用x表达出来,

为了测定木板和斜面间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图所示的实验:在木板上固定一轻质

(1)小球和木板质量,小球和木板μ(2)解:用手固定住木板时,对小球有F1=mgsinθ木板沿斜面下滑时,对小球有mgsinθ-F2=ma木板与小球一起下滑有共同的加速度,对整体有(M+m)gsinθ

在篮球表面和木板表面上移动的铅笔,其长度和铅笔头随位置的变化有什么不同?为什么会这样?

在篮球表面铅笔的末端先消失,长度也变短;在木板表面铅笔的末端不会消失,长度也不会发生改变.因为篮球是圆的,而木板表面是平的

实验小学买了1个篮球和6个足球,正好用去270元,足球的单价是篮球的13

设足球的单价是x元,则篮球的单价就是3x元,根据题意可得方程:3x+6x=270,  9x=270,   x=30,30×3=90(元),答:足球30

为了测量小木板和斜面的滑动摩擦系数,某同学设计了如下的实验,在小木板上固定一个弹簧秤,(弹簧秤的质量不计),弹簧秤下吊一

设小球的质量为m,木扳与小球的总质量为M,木板与斜面间的动摩擦因数为µ,由题意得:F1=mgsinθ…①放手后,木板和小球沿斜面向下匀加速运动,由牛顿第二定律得:Mgsinθ-µMgcosθ=Ma…②

实验小学篮球的个数是足球的4分之3,足球比篮球多6个,足球和篮球各有多少

设足球有x个,那么篮球的个数为3x/4,x-(3x/4)=6,则x=24故足球有24个,篮球有18个.

如图所示,质量m=10kg的物块A放在倾角为30°的木板上,处于静止状态.实验测得木板倾角45°时物块所受摩擦力恰好和木

这题我们老湿讲评完了哦~(1)f=mgsina=100×0.5=50N(2)FN=mgcosa=50根号2Nu=F/FN=50/50根号2=根号2/2约=0.7

跪求一个数电课程设计《篮球24秒倒计时器》的实验报告,Multisim和AD的制版图,

上学的时候要努力学习,本来实践的机会就不多,遇到点困难就上网要资料,这样怎么可能进步

在“铅笔在篮球和木板上的移动”的活动中,请回答:

在“铅笔在篮球和木板上的移动”的活动中,请回答:(1)在木板上移动的铅笔的长度,随着铅笔位置的移动(“不会”)发生变化;在篮球上移动的铅笔的长度,随着铅笔位置的移动(“会”)发生变化.(2)此实验证实

伽利略的自由落体实验和加速度实验均被选为最美的实验.在加速度实验中,伽利略将光滑直木板槽倾斜固定,让铜球从木槽顶端沿斜面

①亚里士多德的预言:铜球的运动速度是均匀不变的,即s=vt;②伽利略的结论:铜球运动的路程与时间的平方成正比,即s=kat2;伽利略的实验之所以成功,主要原因是抓住了主要因素,而忽略了次要因素.你认为

求复摆法测薄木板转动惯量的实验原理及步骤

电子三班全体同学为您解答!再问:谢谢!已经做了这个实验

在做研究平抛运动的实验中,下列说法正确的是A安装斜槽和木板时

答案ACD安装斜槽和木板时,木板要竖直吗,以保证描点准确,A正确,B错误.为保证小球每次做平抛运动的初速度相同,每次实验都要把小球从同一位置由静止释放,C正确.实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛