第一段至第三段文字介绍了吆喝的哪些特点-搜答案-搜搜做题作业网

简要的描述雕版印刷的历史,然后提出文章要论述的中心.通过下文对毕升的活字印刷的改良,用雕版印刷和活字印刷的对比,体现出活字印刷的技术进步和毕升对这项技术改良的贡献

好像几段依次是小山摇篮图、雪后初霁图（薄雪小山图）、城外远山图、空灵水晶图,凭记忆,好像是.

山,高峻,连绵不短；水,凶险,迅疾；四季景色,清荣峻茂,凄凉,伤感.再问：第三段有山吗再答：写春冬季节的景色，突出了山高水清，草木茂盛的特点。

是为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.这句.表现了核舟人技艺的精妙绝伦和作者由衷的赞叹

TheSistineChapel(Italian:CappellaSistina)isachapelintheApostolicPalace,theofficialresidenceofthePope

2-薄云和厚云3-薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云给点分哈

清荣峻茂

第四层（从‘每至晴初霜旦“至文末）,写三峡的秋天景象.顺序：首段总写三峡概貌,后三段分写四季的三峡,按照时间的写作顺序.景物特点：1.山:再问：==不完整诶。。。。

文章第三段文字介绍了核舟的主体部分(的人物),本段的结构方式是(先总述再分述),从表示方法看,侧重（说明）,以（空间顺序）为说明顺序.语言上生动,人物情态栩栩如生.

我爱家乡的木棉树1我的家乡在南宁市.我家的屋旁有一棵木棉树.2家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的.3春姑娘迈着轻盈的脚步到来了.春雨蒙蒙,细如牛毛.高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵.过了

应该是雕版印刷吧.介绍雕版印刷的历史可以使读者了解印刷发展的历史,为下文引出活版印刷做铺垫.同时通过这种对比,说明活版印刷的方便快捷、不易出错等优点.

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看写字那个,表达深切的喜爱、崇拜之情.看收拾行李那个,表达了对老师的眷恋,依依不舍之情你自己可以体会啊!比如遇到你喜欢的老师,崇拜的老师你会怎样呢?上课会特别遵守纪律,喜欢模仿他,喜欢学他的举动,这时

童趣的第一段是讲作者童年的时候,能睁大眼看太阳,能清楚地观察极小的事物,每遇到细小的动物,一定要仔细的观察他的纹理,所以常常能感受到超脱事物的本身的乐趣.第三段讲我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草

生活环境和社会风尚

顶楼的说晕我了,呵呵.5段这样分配可以了,有老师建议过这种方式.让步的时候把弊端说的有理有据足以,雅思班老师没说过需要这么复杂.不知道你写作的时候倒计时不?时间真是不够用啊,写到让步的时候也快交卷了,

名字来历种树情况

总结全文,点明题目

解题思路：请见“解答过程”。解题过程：匆匆第一段仿写：太阳落了，有再东升的时候；小河冻了，有再奔流的时候；梦儿醒了，有再继续的时候。可是，聪明的，请回答我，我们的日子为什么一去不复返呢？—

这篇课文向我们介绍了蝉的一些特点.蝉是如何脱壳,雄蝉喜爱演奏,蝉的视觉、听觉的特点.　　全文一共有10个自然段.第一段介绍了蝉是“我”的邻居,一到夏天,我家屋外就成了蝉的天下.第2—10自然段,向我们