第一段中加点的词表现了我当时怎样的心理-搜答案-搜搜做题作业网

他心里想`自己见鬼了``怎么好端端的油麻地就不见了呢`````说详细点吧``

不是文中加黑点的语句,是最初发表在《太白》月刊上时被国民党书报检查机关删去了的

刚刚还欢呼雀跃,激动万分,霎时间就瞠目结舌,目瞪口呆……改病句么?（1）在身旁前加上“我们”,主语不明（2）……好像是正确的那就不是改错了……使用一些词语?我不明白……

1、“特别的滋味”指的是母亲爱的盛宴中的真味和厚味,爱和智慧.2、插叙吃饺子的故事是为了说明母亲做的饭都是爱的盛宴,在里面倾注了爱和智慧.3、心理活动“忐忑、绝望至极”神态有“大惊失色、得意”,这样写

副词.还是；照样；依旧.表示情况持续不变或恢复到原来的情状修饰动词、形容词.

第一个表现了我极度恐慌的心理,第二个表现了我惊喜,委屈,感动,心有余悸,成就感等多种因素融合在一起的综合表现

1、“特别的滋味”指的是母亲爱的盛宴中的真味和厚味,爱和智慧.2、插叙吃饺子的故事是为了说明母亲做的饭都是爱的盛宴,在里面倾注了爱和智慧.3、心理活动“忐忑、绝望至极”神态有“大惊失色、得意”,这样写

写出了老斑羚,在遇到种群即将绝种时,能够不畏惧死亡,坚强的走到,注定死亡的一拨.同时侧面描写出连动物都能做到的事,人却做不到（为集体而牺牲）

不能.用“凝视”,有聚集、集中全部注意力看.在这里表达出人们对船长的无比崇敬和无限怀念

第一段海市的含义是阳光折射后产生的自然现象.第五段的含义是故乡真实的情景,表达了作者对故乡深深的思念之情.亲~我特地去看了原文【方无情】团队友情提供~

表达了詹天佑不骄傲很谦和想把京张铁路修好的情感.

回忆归纳：写了两句.第一句交代了写作缘由.第二句“我爱我母亲”,定下了全文的感情基调；由母亲的逝世而忆及许多往事,这些往事都反映了母亲“勤劳一生”,母亲“勤劳一生”便成了全文叙事的线索,同时也才“值得

看写字那个,表达深切的喜爱、崇拜之情.看收拾行李那个,表达了对老师的眷恋,依依不舍之情你自己可以体会啊!比如遇到你喜欢的老师,崇拜的老师你会怎样呢?上课会特别遵守纪律,喜欢模仿他,喜欢学他的举动,这时

它指的是繁盛的紫藤萝别的一切指的是其他烦心的事,作者看到这么美丽的紫藤萝,有飘然与凡尘之外的意境.

对老师的赞美或者怀念之情

1.怎么样理解文章题目的含义和作用文章用“我带手电了”这句在文中起到主导意义的话作为标题,旨在说明文章以手电为线索,阐述一个重大的人生哲理,起到了突出主题的作用2.概说文章第一段内容,说明其作用她很想

不能,因为大概在这里表示估计,估测.去点就太肯定了.去掉就失去了说明文的科学性,准确性了.

不能.“摸出”说明了老妇人十分珍惜这只蜡烛,把它藏得很深,只能用手摸索着把它拿出来.而“拿出”或“取出”则表达不出.

本段环境描写是为了衬托娘家里的清贫及路小丫对娘的依赖和娘对路小丫的亲切、爱抚.与后文的新家及亲妈形成鲜明的对比.

第1段中表现了幼小的我和母亲的特点是什么再答：第一自然段中的细节描写，分别表现出“幼小的我”的年幼无知和母亲的爱女情深。