搜搜做题作业网第5,6自然段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第7自然段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 00:29:13
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而
四百多名官兵投入到保护大堤的战斗中四连连长虽然脚底受伤,仍执意坚持战斗第2段是整体上来写,略写第4段是局部,举一个事例详写能够突出个性,使文章更加生动形象
买一些·小苹果·沙果·梨子·冻起来····冻透发黑··之后·拿进屋子···用冷水泡上···完全化开之后···就可以吃了···就像苹果一样大的超级大葡萄一样好吃软和····给老人吃最好了···比放风筝牛
1.这一片段主要写了李大钊同志（辛苦地为革命事业奔波）,表现了李大钊同志（的处境十分危险）.2.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.3.因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而
水多成洋,少成滴,他好像能屈能伸；水能托起数吨巨轮,他好像力量无穷；水容纳万物,他好像有宽广的胸襟.
第三自然段写新叶时写了燕子,这是（反衬）的写法,文中第（7）自然段也用了这种写法再问：可是，到底是对比还是返程呢？返程是什么写法？再答：反衬我写错了--再问：反衬应该就是对比吧。再答：差不多吧==不过
!我看了看原文如果网上文章没分错段那么答案应该差不多是：解释“蜘蛛结网方式预示天气”的原理和表现
主要写了正月十五元宵节张灯结彩、看花灯、放花炮.蓝我们体会到春节的喜庆给我给我加分啊
我喜爱秋日灿烂的暖阳,喜爱秋日的落叶飘舞的婀娜姿态,喜爱秋日草丛中隐隐的蟋蟀鸣叫声.我也是6年级的!老师讲过的!
你可以模仿它写一首乐曲,你可以写长笛小品→小步舞曲,只要模仿它把那种给你心灵的震撼写出来,如什么什么,像什么什么,比如说像一根弦在湖面上下波动等.但是千万不能让别人给你写哟!
灵敏,武艺超群
3、对人物品质的描写.4、上课是对学生学识上的影响,放风筝是对学生心灵的影响,这影响引起了作者的回忆,融入到了那理想的风筝之中.
在考试?这种问题怎么回答?我没有原文啊.
不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.
我没书哩!1941年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的“三光”
这一自然段写刘备终于和诸葛亮见了面.
形象作用影响景人
中写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树；这里运用的写法是_____________,这样写的目的是_________________答.对比；突出酸枣树生命力顽强；不慕虚荣,甘于平淡的品格.
先写水的自由自在,再写水与山的互动