窃读记课文中有很多地方写,我如饥似渴的故事抄写这样的句子,并说说自己的体会

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作者非常爱读书再答：体会再答：还有什么问题吗?再问：你是几年级的？再答：6再答：你的切妒忌再问：我是五年级的再答：不可能再问：我真的是五年级的再答：我4年级学的切妒忌再问：有没有五年级的语文书？再问：

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简单句是只能有一个谓语动词本句你可以理解为find/stop是并列谓语,共用一个主语theeyes即：Theeyesfindnothing,andhourafterhourtheyneverstops

1：我是在凑字数Iamgrouping--toadesirednumber2：也许我有很多地方都错了MaybeIamwronginquiteafewways.3：这样应该差不多了吧This/it/th

不是仿写的,凑活吧：作者：思羽华夏神州,自古黄河,血脉圣宗.念轩辕帝祖,鸿德浩荡,文明璀璨,皆此为中.盛鼎商周,恢宏唐宋,秦汉繁华数二京.青史载、看古都林立,万世昌隆.中原代有英雄.光武帝、赊旗东汉兴

答：“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.”“最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时候我便有充足的理由在书店待下去.”“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,

我也是一名老师,依我看那最多扣5分,最少扣3分.再问：可我觉得我把写景文写成叙述文了，这算偏题吗，我江苏的再答：有点偏，但你写的是只要生动、形象，语言风趣，也不会扣很多分的。

很多同学背单词都是照着单词书,从头开始,一个一个死记硬背,这样不仅枯燥,而且效果不好,大家往往很难坚持下去.而在新概念系列的教材中,单词都是源于课文中的小故事,通过语境来理解和学习单词的含义和用法,则

不同的单片机可能不一样.看指令应该是51系列,51的堆栈是+1模式,既第一个数值存放在指针+1单元,堆栈数值后进先出.因此PUSHDPH和PUSHDPL后的SP值是62H.POPACC又POPACC后

去孙武兵法吧参与讨论.这句话意思是：用兵打仗是一种诡诈的行为.所以,能打,要装做不能打；要打,则装做不想打.要向近处进攻,便要装做向远处进攻；要向远处进攻,便要装做向近处进攻.…….这里“能”是说能够

我的向往从小我就听大人们说北京是我国的首都,那里有“万里长城”,“故宫”等名胜古迹.我便梦想有一天能来到它身边.我想去爬长城!听说长城东西相距长达万余华里,因之被称为“万里长城”.它跨越了河北,山西等

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后

RecentlymyEnglishcanimpovealotsinveihavesomeexperence时态错,用现在完成时,hasimprovedalot.Ihavesomethingtoshar

一、春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得地嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面优美的景色.二、辽远的天空一碧如洗,晚风轻轻地摇着家乡

Therearemanyamazingsinlife.

确实是

There'smuchsurpriseinourlife.

Manyenchantingplaces.也可翻Manybeautifulplaces但觉得第一个翻译较好.