搜搜做题作业网科举成功的 古诗词
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 15:39:34
隋朝开始出现唐朝完善至明清时期到达极盛清末废除再问：应该是要详细过程吧，不过谢谢了再答：科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605
最常用的一句宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多
利：1.扩大了统治基础,加强了中央集权.2.破除了世家大族垄断官场的情形.3.保证了专制政府行政人员的来源,有相当文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件.4.也促成了普遍持久的读书风尚,有益于
只要功夫深,铁杵磨成针.世上无难事,只怕有心人.皇天不负有心人.
先前都是积极因素居多,后来到明清,以八股取士,严重限制了自由和民主的在中国发展.
科举考试,是隋唐到清代的封建王朝分科考选文武官吏及后备人员的制度.隋朝以前采用的九品中正制选拔官员的制度导致出身寒门的普通人无法步入仕途,隋朝开始盖为科举制,使得任何参加者都有成为官吏的机会.清代科举
中国古代科举有好处也有坏处.好处是：开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面；广大庶族地主通过科举入仕做官,给封建政权注入了生机与
选拔人才,维护中央集权,巩固统治
积极：为不具有贵族身份的人士提供了参政机会,扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一.消极：科举制一定程度上束缚了
妈妈的头发白了/把满头的黑发给了我妈妈的眼睛花了/把明亮的双眸给了我妈妈的年纪大了/把美丽的青春给了我怎么样,可以吗
什么激励着100多万人年复一年报考国家公务员呢一个道理黄金屋颜如玉千种粟社会地位高生活有保障灰色收入丰厚出力少
利：1.扩大了统治基础,加强了中央集权.2.破除了世家大族垄断官场的情形.3.保证了专制政府行政人员的来源,有相当文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件.4.也促成了普遍持久的读书风尚,有益于
曾国蕃
1、为朝廷选拔人才2、打破士族官僚制度,利于巩固皇权.
用考试来选拔官吏.
贾岛--剑客十年磨一剑,霜刃未曾试.今日把示君,谁有不平事.西江月九九乾坤已定,清明节后开花.米田天下乱如麻.直待龙蛇继马.依旧中华福地,古月一阵还家.当初指望瓮生涯.死在西江月下.木兰诗(节选)万里
科举制度科举制度对中国历史的发展产生了深远的影响.在我们以往的研究中,更多的是将其放在封建政治体制内,与封建社会的种种弊端联系在一起,成为批评的对象,而忽视了对科举考试制度本身的研究.从形式到内容对科
科举制度给中国社会带来的最大影响,莫过于由它所造成的畸形发展的读书做官道路和根深蒂固的官本位主义.在中国历史上,把读书和做官相连结的思想出现很早.春秋末,以孔子为首的儒家学派在这方面作了一次集大成性的
宋代进士分为三等：一等称进士及等；二等称进士出身；三等赐同进士出身.由于扩大了录取范围,名额也成倍增加.唐代录取进士,每次不过二、三十人,少则几人、十几人.宋代每次录取多达二、三百人,甚至五、六百人.