秋之韵阅读答案请从文中找出两个含有不同修辞方法的句子并赏析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 15:35:45
秋之韵阅读答案请从文中找出两个含有不同修辞方法的句子并赏析
父爱的高度阅读答案.1、作者写第二次看电影的目的是什么?2、请从文中找出主旨句,并谈谈你的理解.

1、作者写第二次看电影的目的是什么?其目的是表达父亲将“我”抚育成人,而自己却老了,进一步感受父爱的无私与伟大.2、请从文中找出主旨句,并谈谈你的理解.我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出

芭蕉阅读题答案 1本文用了什么修辞手法?从文中分别找出一句话写下来.

比喻:看她翠绿的衣裙,是那样清新悦耳,腼腆的神韵,楚楚动人,像一位亭亭玉立的少女.

最苦与最乐阅读答案请从选文中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句.

尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就是小快乐.

北京城杂忆阅读答案变着法儿吸引顾客是怎么做的从文中找出一种

比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝"小玩意儿赛活的."卖玩具的小贩语言生动,把玩具说活了,吸引顾客来买!

请从文中找出两个通假字并解释.

晏子将使②楚.楚王闻之,谓左右曰:“晏(yàn)婴,齐之习辞③者也,今方来④,吾欲辱之,何以也⑤?”  左右对曰:“为(6)其来也,臣请缚(fù)一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也.’

文中有两个错别字,请找出来

应该是百草园,协亨酒店

请找出文中的两个成语 

刮目相看[guāmùxiāngkàn].[解释]指别人已有进步,不能再用老眼光去看他.吴下阿蒙[wúxiàāméng]【解释】:吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙.居处吴下一隅的吕蒙.比喻人学识尚浅.

从后排坐起阅读答案请从文中找出表示我心里变化的词语

应该还是你吧.我又一次回答你问题了.(亲,还是我哦.)网上找不到我看了文章后打得.纯手打哦不知道你要写几个,就全打了,你可以筛选一下诧异,吃惊,悲哀,疑惑,心潮翻滚,美好,恍然大悟是这篇文章吗:我工作

请从一文中找出"三峡适合修建大型水力发电站"的两个依据.

(1)夏水襄陵,沿速阻绝夏天水量暴涨,发电多(2)或王命急宣,朝发白帝水流的速度快,利于发电

永不言败阅读答案第一题:从文中找出两对反义词

永不言败海明威小时候,在“芝加哥论坛报”上看到一则拳击训练班的招生广告,他高兴极了,想报名参加,便找爸妈商量.爸爸赞成,但妈妈却极力反对.妈妈认为,海明威花在课外活动的时间太多了,拳击何况又是一项非常

秋之韵的阅读答案1文中是从哪几个方面表现秋之韵的?2请你从文中找出两个含有不同修辞手法...

都是我自己想的1.(1)秋天对我心情的影响(2)秋天的水色(3)秋天的雨2.就随便找有修辞的就行了,按格式一套(比如比喻的:此句运用了比喻的修辞,生动形象的写出了.,表达了作者.)

学会感恩片段 阅读.懂得感恩,要做到哪两点?从文中找出答案.一是:---------------------------

我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议:一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些.二

求两个阅读答案《梧桐深深》1.作为行道树的梧桐给了人们哪些关爱?请从文中找出其两点.2.为什么作者在某一段的开头会说自我

《梧桐森森》参考答案:1、A.夏天能为路人提供更多的‘遮阳伞’.”B.春天时变得更漂亮,美化城市环境.2、因为作者老家的的家门口就有一颗梧桐树.3、这样的场景指的是:被台风挂到的梧桐树或者被台风吹断的

汉光武帝为什么称董宣为"强项令"?请从文中找出答案来.

(光武帝)使宣叩头谢主(公主),宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯.主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同.”因敕强项令出.