祖父和我有多少个自然段-搜答案-搜搜做题作业网

杭州听课随记之薛法根《我和祖父的园子》　　每一个教学环节都要与整堂课的教学设计相呼应,并承担多元化功能,这样,这个教学环节的设计就显得富有匠心了.比如听写词语,就可以建立词语之间的某种联系,在复习巩固

第30节前几句拟人,第4节比喻.

自由自在的

（和蔼可亲）的祖父（活泼开朗）的我（生机勃勃）的花园

为什么写人的文章不直接写人,却在文章中大量描写动物和植物,以及“我”在园中的趣事?

33段再问：我知道是33段，我还有一个问题呢再答：两个自然段，我们就是这样分的

他家有一个小池子,这池子里乌龟、鲤鱼、螃蟹、龙虾,种种都有.鲤鱼有红鲤鱼、花鲤鱼.这些鲤鱼很多,不太显眼.最美的是金色鲤鱼,浑身散着光彩.螃蟹是青的,龙虾是红的,乌龟则缓缓地游着,一身硬壳,爬上一处岸

麋鹿》教学设计之二教学要求：1．学会本课生字,理解由生字组成的词语.2．能给课文分段,归纳段落大意.3．能准确、流利、有感情地朗读课文.4．凭借具体的语言材料,对学生渗透保护野生动物的教育.教学重点：

太阳在院子里是显得特别大.再问：你确定？？？？会不会是一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。这句话？再答：我确定是这句话，因为正是太阳的照耀，才能把院子里的一切的东西“照”出

现在篇课文改名了!叫《梅花魂》原文如下：故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳,缕（lǚ）缕幽芳（fāng）,总使我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父.我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻的时候

我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱一直到“下雨啰!下雨啰!”然后后面部分为一段再问：……是分为四段，好吗？帮忙想一下，谢谢

呼兰河这小城里边住着我的祖父.我生的时候,祖父已经六十多岁了.我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.

我有啊,可惜传不上来,难得看见现在有人关注那个时代.在80年代的同龄人之间很少有能谈起她的,不过,我想说,萧红,真正的才女,现在的我们,都凡夫俗子一个了.另外,我知道小说阅读网中有萧红的很多作品,可是

我认为总共应该有21个自然段,就像你说的,介绍面具那一部分,每一句都是按照自然段的样式排列的,应该是算一个独立的段落的.

耳朵软萧红的祖父是一个慈祥的老人,令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的《祖父和我》这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把

萧红的祖父是一个慈祥的老人,令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的刁难.女主人公也依恋祖父,跟他学习《千家诗》,以慰藉祖父失去祖母的悲苦.女主人公的众多邻居过著缺少文化的愚昧生活,有的悲惨地死去,有的却坚韧地

作者写的是园子里的景物,实则是在表达自己自由自在的心.在作者的心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是做得了自己的主的,是自由快乐的,不受约束的,由着自己的性子生长的.它们的事情,人不去干涉,太

蝴帽瞎铲韭穗抛这是课后生字,

作者写的是园子里的景物,实则是在表达自己自由自在的心.在作者的心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是做得了自己的主的,是自由快乐的,不受约束的,由着自己的性子生长的.它们的事情,人不去干涉,太

是两段话,因为引号下面的文章和引号前的文章仔细读读,会觉得他们是连在一起的.你觉得是不是这样呢?所以这种形式是两段话!