示儿的诗句意思及中心思想

树的不确定是指——老天下雨不确定,浇水也是不确定.（生存环境不确定）人的不确定是指——人的生活环境是不确定的.（我们会遇到各种各样的挫折）桃花心木为什么不会枯萎了?因为桃花心木已经学会了在不确定的生存

夜筝　　年代：【唐】作者：【白居易】体裁：【七绝】类别：【】　　紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容.　　弦凝指咽声停处,别有深情一万重.　　白居易（772年～846年）,汉族,字乐天,晚年又号香山居士,河

《故都的秋》系郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品,体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”.古往今来,对于“秋”,或讴歌,或诅咒；或因它而寓之于意,或借它而寄之

次北固山下①王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬②.海日生残夜,江春入旧年③.乡书何处达,归雁洛阳边.[注释]①次：停歇,这里指停船.北固山：在今江苏镇江市北,三面临水,倚长江而立.②风

人性对未知的好奇及探索的意识体现在儿童的兴致上称之为童趣.童趣的中心思想就是适当地引导儿童的好奇及探索意识,让其在兴味盎然和快乐中掌握知识技能,建立起正确的价值观.

清明节,传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗.可是诗中的“行人”却独自在他乡的旅途上,心中的感受是很孤独、凄凉的,再加上春雨绵绵不绝,更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅,情绪低落到似乎不可支持.然而“行

诗意：江南是个好地方,那里的风景我熟悉.日出时,江中的滚浪比火还红艳,春天里,一江绿水仿佛被蓝草浸染.怎能让人不常常思念美好的江南.中心思想：表达作者对江南春色的无限赞叹与怀念.

《七步诗》,是三国时期魏国著名文人曹植的名篇.这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰

饥饿的代价中心思想：讲了一只鲸鱼饿了好几天,见到一群沙丁鱼,急忙冲上去,忘了捕食的技巧,最后冲上了沙滩.告诉我们不要一味的寻找想要的东西,要冷静思考一下,心急吃不了热豆腐.（自己想的,

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事.祥子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活.他试过各种工作,最后选中拉洋车.这一职业

白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.(王之涣《登鹳鹊楼》)泰山成砥砺,黄河为裳带.(阮籍《咏怀》)河九曲天边落,华岳三峰马上来.(黄滋《送李佑之赴陕西参议》)黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷

《晏子使楚》的中心思想:　　这则故事通过晏子出使楚国,挫败楚王诬蔑齐人入楚为盗阴谋的故事,表现了晏子机智善辩的才能和政治家.外交家的风度.说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于人.通过讲述晏子使楚时,楚王

[编辑本段]全文　　示儿【shìér】　　（南宋）陆游(1125--1210)　　死去元知万事空,但悲不见九州同.　　王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.　　[编辑本段]诗意　　我本来知道,当我死后,人间

作者徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒,

汉乐府《长歌行》作品简介：汉乐府“乐府”原是古代掌管音乐的官署.秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”.汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲.魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱

表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望之情.

中心思想是指文章想告诉我们什么道理主要内容差不多是每段段意拼一下

捕蛇者说译文\x0d永州的山野间生长一种奇异的蛇,黑色的身子而有着白色的花级；这种蛇碰到草木,草木都要枯死；如果咬了人,就没有办法救治.但捉到它并且把它晾干,用蛇肉干制成药丸,可以用来治疗麻风,手足痉

咏竹（齐.谢眺）窗前一丛竹,清翠独言奇.南条交北叶,新笋杂故枝.月光疏已密,风声起复垂.青扈飞不碍,黄口独相窥.但恨从风箨,根株长相离.竹（梁.刘孝先）竹生空野外,梢云耸百寻.无人赏高节,徒自抱贞心.

唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,唯闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.东市买骏