搜搜做题作业网碘量法测溶解氧,滴定过程中淀粉溶液要在溶液呈淡黄色后加入的原因
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/02 00:38:55
因为滴定终点是H+和OH-完全反应,即使锥形瓶洗净后还留有蒸馏水也不会影响滴定所需的H+或OH-,所以不会影响滴定终点的,也就不影响滴定结果.（ps:普通水的pH值一般不在中性,可能会影响中和滴定.
滴定管的实数的0刻度在上面你不用减了要注意的是不能仰视和俯视你读的示数就是消耗的量
淀粉指示剂加过量会多消耗碘,使测定值偏高.楼上的纯属胡扯.淀粉指示剂加过量对结果基本没有影响.
你用的是碘量法吧!碘量法测定溶解氧的原理为：二价氢氧化锰在碱性溶液中,被水中溶解氧氧化成四价锰,并生成氢氧化物沉淀,但在酸性溶液中生成四价锰化合物又能将KI氧化而析出I2,因为他要先生成四价的锰沉淀物
转化的远少于产生的再答：所有最后有、还原糖是植物自身利用的
主要是滴定终点准确与否的问题,颜色深,含碘多,此时加淀粉溶液易形成络合物,其离解较慢,就会发生颜色已澄清,但并未反应彻底,造成终点误判
先加NA2S2O3滴定更精确,碘分子遇淀粉的显色原理：淀粉微观结构为螺旋状,且有螺旋中有中央空穴,碘分子与直链淀粉中央空穴结合显蓝色,为保证NA2S2O3将全部的碘分子还原,所以先加NA2S2O3使其
可能是稀释倍数不够,培养后溶解氧太低,未能析出单质碘,因为加硫酸暗处放置5分钟后,看到的颜色应该是单质碘的颜色.建议水样稀释后再做.再问：其中一个水样在稀释、接种后，测培养前的溶解氧时，就出现了之前的
应该是加入试剂之后,将碘量瓶反复摇动数次,静置,当沉淀物降至瓶高一半时,再颠倒摇动一次.继续静置,带沉淀物下降至瓶底后,轻启瓶塞,加入浓硫酸,盖好瓶塞,颠倒摇匀,若沉淀溶解不完全,则继续加入少量浓硫酸
要吧,原来是由小分子脱水缩合而成的.
前者因为淀粉是多糖,能够储存能量,种子萌发时,淀粉只有水解成葡萄糖才能被分解利用.后者不是很清楚,但是从进化的角度来看,果实中淀粉变为葡萄糖,对于动物来说更有吸引力,可以让动物在吃果实的同时帮助植物传
因为氯化银等沉淀有较强的吸附性,容易吸附未反应的氯离子,为了让氯离子重新进入溶液,所以要搅拌溶液.
首先纠正你的一个错误,不是生物需氧量而是生化需氧量.氨氮：指水中以游离氨（NH3）和铵离子（NH4）形式存在的氮；溶解氧：溶解在水中的分子态氧,简称DO；化学需氧量：指水中能被强氧化剂氧化的物质（一般
为了准确,淀粉也会消耗掉滴定的溶液,严格上来讲不管什么滴定方式都要这样,因为指示剂会消耗滴定液的量,只是有些滴定过程无法判断是否快到终点了
1.新制cu(oH)2必须在碱性加热环境下才能显色,题中有稀硫酸,为酸性.2.pH计是自动的,它会自动隔一段时间测pH,不需要人工延时.3.量筒量程太大,不准确,应用10ml量筒.4.4种：大烧杯、小
从曲线上可以看出,在等当点附近溶液的“____pH_______突跃”情况.突跃范围大小与酸或碱的强度和浓度有关.当酸的浓度C一定时,酸的离解常数（电离常数）Ka值愈大,即酸愈___强________
建议你看看这里的教案http://wenku.baidu.com/view/7b9ff0649b6648d7c1c74655.html
我觉得他可能用的间接碘量法有铜离子的事但是为什么用间接碘量法不用直接的我不明白你知道问题答案告诉我一声谢谢!（2）间接碘量法——滴定碘法I-是中等强度的还原剂.主要用来测定:E0’(E0)