相逢是首歌阅读答案,读了第二自然段,我想到了什么

相逢是首歌——写给我的学生①我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园.六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,我的心情异常复杂.我感觉

第二节突出“炉中煤”黑色的外表和火一样的内心第三节诗人表达了自己强烈的爱国之情、报国之志.再问：各写了什么再答：第二节写了“炉中煤”黑色的外表和火一样的内心第三节写了诗人强烈的爱国之情、报国之志这就是

叶永鸿六（2）班嘉禾小学1.cangmo2.乱砍滥伐3.破坏丰富4.C5.作比较列数字6.生态灾难以及各种环境破坏乱砍滥伐污染环境开挖矿藏7.我的感想是：我们人类应该尊重与保护生态平衡,那么灾难才不会

4.世间万物都有衰败的时候,都有再开放的时候,都是有轮回的5.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是我因浪费很多时间而感到羞愧6.：（1）用拟人的方法生动形象的写出了时间在不知不觉中流逝.（2）用巧妙的比

“外边虽老是冬天,家里却老是春天.”有承上启下的作用.并让我们知道他家是个和谐的家庭,家人的爱与温馨使他感到春天般的温暖.

我慈祥的妈妈.从您慈爱的笑容核对我的爱中,我感受到了作为母亲的高大与美好,让我的生命有了您的呵护.我辛苦的妈妈.那些你为我遮风挡雨的一切,让我感受到春天般的温暖.记得评为精选哦\(^o^)/~再问：我

1突出了春草的勃发给人们带来的欢悦2闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.3春意浓浓（融融）

7.“威尼斯是一个奇特的城市,这里不是“开门见山”,而是“开门见水”.”8.这句话突出表现了威尼斯海水的深沉和碧绿的特点,“会带你到梦中去”更是将威尼斯的水附上了一层诗情画意般的温馨,给人以如诗如画的

1．写了三个生活场景：①童年和父亲、兄弟围着小洋锅吃白水豆腐,②跟朋友夜游西湖,③与妻儿在台州.2．作者精心选取与冬天的寒冷形成强烈反差的温馨、热闹的几件事,来表现他心中如春天般的冬天.3．⑴不管自然

“灾难起自破坏”中的“灾难”在本文中指2010年8月7日（生态灾难以及各种环境破坏）,而“破坏”主要指三个方面,一是（乱砍滥伐）,二是（污染环境）,三是（开挖矿藏）.楼主=-=莪们也在做这张卷子呢~老

说起冬天,忽然想到豆腐.是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐,热腾腾的.用了联想生动的表现了作者的感情

1.怎样理解“炉中煤”的前身、过去和今朝?“炉中煤”今朝的心理如何?第三节中后三行诗分别写了“我的前身”、过去和今朝.煤的前身“原本是有用的栋梁”,过去“活埋在地底多年”,今朝“总得重见天光”.从字面

haotaoba8老师指导你：大榕树下的相逢⑴大榕树已经被暮色包围了,他还站在树下没有走.⑵他已经站了好一会儿,扬着头,好像要数清榕树的枝叶.一只小皮箱放在他的脚边,看来,他是远道来的客人.⑶他有四五

1.作者对刘健和王敏的态度是什么?对刘健,作者先是持肯定的态度,能考上名牌大学实力一定不俗,但归根到底是为衬托王敏服务的；王敏是作者极力赞扬的人物,高考因病失之交臂,但不气馁,靠自学考上了名牌大学的研

1.文中记叙了发生在冬天里的那两件事情?请用简洁的语言概括.2.第二段中台州的冬天有什么特点?作者为什么有这样写?3.文中最后一句说：“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的.”对这句话应该

改完后：谢谢你们,我可爱的孩子.或许我不苟言笑,距离你们心目中平易近人的老师也许很遥远；或许我过于实际,距离你们心目中的浪漫也许有很漫长的距离.但是,我所奉献的是真实的自我,我无法让你们看到我在你们心

相逢能回忆过去美好的事件,憧憬美好未来有缘相逢,是美好的,是快乐的,是难忘的,是值得品味和回忆的,所以相逢是首歌.

领会,景物,聚集,相约再问：下边呢？会哪个写哪个再答：憧憬，就是对未来的美好生活的期待与向往。再问：你直接把456，写了就行。再答：不随便说笑。形容态度庄重严肃。再问：OK？再答：好滴。再答：4.感谢

1.“远方还有更美好的景致”是指：在未来还有更好的前程和生活，也表达了美好的祝愿2.这段话我个人觉得应该安插在1、2段之间最佳，第一段老师将自己比喻成导游，将和同学们的校园生活比喻成了一场美好的旅行。