盲人摸象这个小故事中你懂得了什么道理-搜答案-搜搜做题作业网

==我认为这种东西一般都要归到学习or做人上去.我认为这个故事中心在于清水龟之助的那句话,所以我认为这个感悟应归到快乐与学习上去.我小写几句------清水龟之助因为感到快乐而25年如一日地做好邮差这

“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分,而应看全局才能了解事物的全面和真实情况.“盲人摸象”或“瞎子摸象”已成成语,意为由于只了解事物的局面,产生了认识上的片面性.人们在评论一个人、一部电视剧或一

科学,需要我们去想象,只要肯努力,没有什么东西想不到

读了这个短文,我想,孩子们就向一张白纸,他还没有记录所谓的常规经验,所以孩子们的创新机会比我们大人要多,所以我们不要阻止孩子做一些创新的事,多让孩子自己做,自己想,这样更能开发他们的创造能力.

盲人摸象TheBlindMenandtheElephantTheBlindMenandtheElephantAHindooFable-byJohnGodfreySaxeIItwassixmenofIn

从前,有五个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象.第一个人摸到了鼻子,他说：“大象像一条弯弯的管子.”第二个人摸到了尾巴,他说：“大象像个细细的棍子.”第三个人摸到了身体

...这是一篇文的其中一题吧?我想你应该把正片文章截图下来.或者把文章标题和这个问题一起百度.我想你能得到你想要的答案?再问：再问：再问：再问：这就是整篇课文再问：对不起，我发错了

懂得了：我们不要乱说一些没有根据的话

太多了例如一群不懂电脑的一人说电脑就是把人的大脑放电视里了另一个说不对是小电视跟前放个箱子太多了随便想就行

从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸.胖盲人先摸到了大象的牙齿.他就说：“我知道了,大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜.”高个子盲人摸到的是大象的耳朵.“不对,不对,大

学中问,问中学,学习得勤学好问.

真伪性.因为每个人接收到的信息,并非是对事物（象）的真实反映.即局部的真,整体的伪,可以说是由人的认识能力不足造成的.

盲人摸象的故事

盲人摸象的寓言含义:看事情要全面,整体,不要分割开来.坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确.此外,故事也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验

几个盲人摸大象,摸着腿的说大象像根柱子；摸着身躯的说大象像堵墙；摸着尾巴的则说大象像条蛇,相互争论不休.\x0d用来比喻仅凭片面的了解或局部的经验,就以偏代全,妄加揣测.\x0d但是“盲人摸象”正是人

1从不同的角度看问题,就会得到不同的结论2看问题要全面,不要太片面.再答：满意请采纳

不要轻信别人的话,要有自己的看法,否则,后果不堪设想.还要提防奉承话的阴谋诡计.这样可以吗?

从前,有五个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象.第一个人摸到了鼻子,他说：“大象像一条弯弯的管子.”第二个人摸到了尾巴,他说：“大象像个细细的棍子.”第三个人摸到了身体

讲一个“仁义胡同”的小故事吧　　明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官.一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他用权利施压解决此事.董笃行看过后后,修书一封,写道：“千里捎书只为墙,不

从前,有五个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象.第一个人摸到了鼻子,他说：“大象像一条弯弯的管子.”第二个人摸到了尾巴,他说：“大象像个细细的棍子.”第三个人摸到了身体

我懂得了金钱的价值不在于拥有,而在于使用”这一道理...我们在生活中不能一味的吝啬钱财,应该把钱用在该用的地方