皇帝的新装阅读答案选段 第4段的话和第5段的话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 02:18:14
皇帝的新装阅读答案选段 第4段的话和第5段的话
《皇帝的新装》同步导学的阅读答案

1、皇帝一方面愚蠢的相信自己肯定能经受住新装的检验,可是事关重大,直接威胁着他的尊严、皇权,又不免有些心虚(不关心军队),所以感到不大自然2、(1)诚实一词具有讽刺意味,讽刺了老大臣的虚伪和不称职自欺

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1、皇帝一方面愚蠢的相信自己肯定能经受住新装的检验,可是事关重大,直接威胁着他的尊严、皇权,又不免有些心虚(不关心军队),所以感到不大自然2、(1

皇帝的新装阅读理解

虚荣傲慢的皇帝,自恃清高的尊容,高高在上的皇权,奢华享受的皇殿,这一切都隐隐地隐盖了一颗虚无飘渺的傲慢之心、主张喜富厌贫的享受主义、钱贵主义私欲之心,虚荣贪婪和自欺欺人的本质,他对美丽的定义永远只停留

皇帝的新装 阅读答案 急求啊 啊啊啊

城里所有的人都在谈论这美丽的布料.皇帝就很想亲自去看一次.他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣.他就到那两个狡猾的骗子那里去.这两个家伙正在以全副精神织布,但是一根丝的影子

皇帝的新装中第4段中的两个决不能有什么表达效果

更加显出了老大臣的愚蠢,自欺欺人.我们老师讲的望采纳

阅读皇帝的新装选段,回答下列各题:

实在一词有个几意义:表示真实情况,如果去掉,则失去对真实情况的阐明.兼做副词,表示动作行为的程度,加强语气,渲染感情色彩.内含寓言的讽刺效果,”点精“出人性的虚荣.人人自欺而欺他有几点原因畏惧权贵,领

皇帝的新装阅读皇帝的新装选段阅读题11.第4段的话和第五段的“他实在没穿什么衣服呀!”在叙述方式上有什么不同?刻画了人们

让一个小孩说真话因为小孩是纯洁、天真无邪的,让小孩来揭穿这个谎言,既写出小孩的大胆、“有什么说什么”的特点,也写出了这个谎言不难识破,谎言是不堪一击的纸老虎.同时,这句话也反衬出百姓、皇帝、大臣们的愚

皇帝的新装作业本答案

1、炫耀陛下赏赐随声附和2、3、1、2、4(简单点,3、自己做4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知5、强调了人们的赞美之情,但更加体现出他们的虚伪.6、他们都不想被人知道自己很愚蠢7、因

七年级上册《皇帝的新装》答案

启示我们一个人应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话.

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所有的大臣官员快乐是因为自己没有被认为是傻瓜.自欺欺人的快乐,甚至还有嘲笑他人快乐.虚假的快乐、掩饰自己愚蠢的虚假的快乐所有官员认为自己的虚伪没有被揭穿而快乐强调了每个人都虚伪揭露了整个封建社会的虚伪

皇帝的新装的课后问题答案

1因为骗子说“任何不称职的人或者愚蠢得不可救药的人都看不见”,大臣们怕被说不称职,百姓们怕被说愚蠢,皇帝既怕被说不称职又怕被说愚蠢,所以人们都不说真话.2“继续演戏”是前面所表现的虚伪的继续和深化.如

皇帝的新装阅读题有什么?

问题:1.选文哪个情节尤为夸张?请用一句话概括.2.小孩子为什么敢说真话?3.“因此他摆出一副更骄傲的神气”中的“更”能否去掉?为什么?4.有人说:本文旨在讽刺皇帝,也有人说:本文讽刺了所有爱慕虚荣的

《皇帝的新装》选段,完成1——4题. 1概括第一段的内容. 2任何不称职的或者愚蠢的不可救药的人,都看不

《皇帝的新衣》1.皇帝爱衣成癖.2.这句话在文中骑着关键作用,推动了故事情节的发展,为下文众人被骗作了铺垫.《赫尔墨斯和雕像者》1.用了语言和神态描写.从赫尔墨斯的“笑”可看出他藐视赫拉、自命不凡的骄

皇帝的新装阅读答案35段和36段在叙述上方式上有什么不同?刻画了人们怎样的心理?

叙述上方式的不同处你要自己去想,因为现在我没有书本,你先把它抄这,不同出你自己想,不然你的大脑会生锈的!刻画了人们虚伪的心理,不诚实的态度.同时有含愚蠢.但孩子们的纯真,的诚实却与说谎做了对比.

初中第26课皇帝的新装语文作业本答案

1、炫耀陛下赏赐随声附和2、3、1、2、4(简单点,3、自己做4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知5、强调了人们的赞美之情,但更加体现出他们的虚伪.6、他们都不想被人知道自己很愚蠢7、因

皇帝的新装的段意

第一部分(第1段)皇帝喜欢穿新衣服,(故事发生的缘由).第二部分(2至4段)两个骗子向皇帝行骗(故事的发生).第三部分,(5至22段)大臣和皇帝受骗、骗人(故事的发展).第四部分(23段至末尾)皇帝裸

语文阅读题(《皇帝的新装》)

①皇帝“很想知道布料究竟织得怎样了”,为什么自己不直接看,而是派人先去看?由此可见他是一个怎样的人?回答:皇帝怕自己看不见,怕别人认为自己是个不称职的皇帝,也对自己是否聪明表示不肯定.②下面句子描写了

皇帝的新装阅读题11.第4段的话和第五段的“他实在没穿什么衣服呀!”在叙述方式上有什么不同?刻画了人们怎样的心理?2.童

1.第四段是写市民转述小孩的话,他们不敢正面承认这个事实.第五段则直接写市民已经认可并说出这个事实,已经解除了心理压力.刻画了不同人的复杂心理.2.谎言很容易被揭穿.