留学生如何阅读名著

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 20:44:13
留学生如何阅读名著
名著阅读笔记

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童年名著阅读 

一阶段:在自己家中直到他父亲死去二阶段:在外祖父家的生活三阶段:母亲改嫁与继父生活四阶段:母亲死后,被外祖父遗弃,走向人间

名著阅读初二 

童年,她是外祖母,外祖母是一个对上帝虔诚,对人善良忠厚,对丈夫容忍、体谅.她聪明能干,健谈,会跳舞讲故事.她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是阿廖沙最亲爱的朋友.她慈祥开朗,乐观,坚毅.回答阅读时要注意结合

语文,名著阅读

什么条件?

课外名著阅读填空

解题思路:平时学习时多掌握一些文学常识。解题过程:《西游记》是我国经典小说之一,是最成功的带有神话色彩的文学巨著。其故事和人物几乎家喻户晓,受到中外读者的喜爱。这部小说的核心人物是孙悟空他突出的性格是

如何阅读名著

在学习生活当中,常听到手拿书本的同学感叹:名著太难懂,啃都啃不进去.欣赏一部名著真的这么难吗?事实上并不难,关键在于你欣赏的方法是不是对,阅读的毅力是不是强.首先,阅读前你要知道自己读的是什么,是意大

这样快速阅读名著

读精简版或青少年版咯,或看电影,不过有一弊端,容易将很多情节忽略.

名著阅读填空

解题思路:加强积累和记忆。解题过程:在“替天行道”的大旗下,他们有着强烈的反抗精神:林冲(人物)欲为只申冤,却状告无门,于是拔刃雪仇,血溅鸳鸯楼,林冲遇祸先让再忍,被逼至绝境,

名著阅读交流会实例

我有录像,加我

名著阅读(1) 

是太白金星.第四十四回:众僧道:我们梦中尝见一个老者,自言太白金星,常教诲我等,说那孙行者的模样莫教错认了."行者道:"他和你怎么说来?"众僧道:他说..……

怎样快速阅读名著?

抱着功利心看名著,不如不看!记得采纳啊

朝花夕拾名著阅读练习题

“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”.叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”,这个称呼不大客气,平时只有年辈最大的祖母才这样叫她.“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事”;又不许“我”

名著阅读 

牛魔王之妻铁扇公主借芭蕉扇,熟料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的红孩儿之母,悟空闻之,不禁大惊失色,暗暗叫苦.

简爱名著阅读 

1:第一个忘了,第二个是叔叔2:约翰神父3:绘画4:罗切斯特和约翰5:与三位表兄妹6:海伦7:忘了8:伤寒10:发疯放火,把自己烧死了

浅议如何指导初中生进行有效阅读名著

摘要:名著是人类经过漫长的历史积累起来的文化精华.阅读名著可以增长知识,引发思索,提高人文素养.本文就如何指导初中生进行有效阅读名著进行了探讨,主要包括激发兴趣、指导阅读方法、制定阅读计划、搭建阅读平

如何阅读名著后写有关感恩的读后感

读唐晓龙的《感恩的心》一书,封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣,发人深省.这个浮华的社会上,各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光,不知不觉中人

如何阅读名著,最好是关于外国文学的

我读的都是翻译后的外国文学的,我觉得最主要还是对外国的历史有所了解,才可以理解著作中的大背景和人物行事的原因的,否则会很难理解的,我最讨厌的是外国人的名字的,怎么都记不住的,像我看的《简爱》,到现在为

名著阅读

解题思路:结合句子进行分析解题过程:《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基主人公保尔·柯察金,年幼家贫失学,做过小工,参加红军打过仗,负过伤,后来也是双目失明,全身瘫痪。在身陷绝境的情况下,他不甘

文言文阅读、名著阅读,

1①到②停止2愚人发现菜因有盐而美味后,回家后只吃盐,不吃菜3凡事要有“度”,超出了这个“度”不仅没有好处,还会受到伤害1诸葛亮借东风2诸葛亮是个谨慎、严厉、守信不说大话的人3草船借箭