留学生声母发音口形图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 21:23:29
以汉语拼音为基础,汉拼文的声母、韵母和声调可以定义如下:声母和汉语拼音基本上一样,只是用u、v、w分别代替汉语拼音的双字声母zh、ch、sh.充当声母的字母与“y”相结合,以充当韵母.字母在“y”之前
英语国际音标全套+FLASH+图表本来有张口型图,不小心给删掉了找了一会找不到其实听着自己应该可以读出来
R是舌头翘着读L是舌头先翘着发音时再往下弹
这个上面有
如果只说声母的话,东北地区方言里(考虑最土的发音情况)只有7个声母需要注意的,主要就是平翘舌的Z、C、S不要与ZH、CH、SH弄混了.这个要果断分清楚,东北大部分方言地区(甚至全国大部分方言区)都是平
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试着仰着脖子含着水,不要吞下去,练.
是的每个音标的发音都不一样,怎么会苦难呢,和我们的汉语拼音一样啊.good的音标是[ɡʊd]gʊd就类似于汉语拼音的ge+d哥额的,连起来就“各得”你多举几个例子,不会发的单词我给
http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html
我是矫正大舌头的!但10岁一下的我不予矫正.要给孩子一个自己改正的机会!孩子个别语音发音不准不是疾病.只是这些语音的发音方法不正确.家长如果语音没有问题就要耐心指导孩子.一定要有耐心.将你的相关的发音
这个我截图的《好学拼音》里面的内容.读法这个就不好表达了.
www.popmoon.com/index.asp有视频和对照图解
主要的就是学好音标,看到英文单词就要知道怎么读,重音在哪里这些要知道,不要老是写中文上去,那样发音很不标准的
with的最后一个音节也就是th的发音是接近z但舌位在两个牙齿之间,舌尖轻触上牙,声带震动.z的发音舌位则在口腔内舌尖抵住上齿龈,发音时气流通过舌和上齿龈之间,声带震动.think的th发音与with
,p,f,m,n,r,sh,zh,ch,z,c,s
发n时,舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动.
嘿嘿,你找对人了我们新东方老师推荐过一个网站,比较好,用flash口腔坡面图解释了每个音如何读,而且专注于美音,缺点是全部都是英文的页面,如果你真的想练,想必这点困难因该可以克服
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