甲同学设计实验查阅资料知硅酸钠

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 09:52:53
甲同学设计实验查阅资料知硅酸钠
随着低碳理念的普及,学校科技小组的同学拟设计一种以太阳能电池驱动的汽车.通过查阅资料得知:肇庆地区太阳光垂直照射时,每平

(1)驱动电机提供的推力F=f=0.02G=0.02mg=0.02×500kg×10N/kg=100N.答:驱动电机提供的推力为100N.(2)驱动电机提供的机械功率是P=FV=100N×15m/s=

某同学查资料获悉白磷40°C就能燃烧.于是设计了如图所示测定空气中氧气体积含量的实验

1、避免外部空气进入试管,影响实验效果.2、试管内水面高于水槽的水面.3、说明剩余气体不溶于水,不能助燃.

1、 小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如右图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过

1、(1)使用硝酸钾、硫粉引燃剂(2)铝表面被氧化成一层致密的氧化膜2、氨气+氧化铜=铜+氮气+水3、A

实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应.经查阅资料得知:

由你的答案可以推知你的A、B、C三个装置图分别是:A一个装有无水硫酸铜的干燥管.B中是用导管相连的三个洗气瓶,第一个洗气瓶中盛有品红溶液,第二个中盛有KMnO4溶液,第三只中仍盛有品红溶液.C是一个盛

小明通过查阅有关甲烷的资料,知道甲烷是种能燃烧的气体,燃烧后生成co2和水.他设计并完成了有关实验方案

澄清石灰水2杯壁有无色液滴生成3澄清石灰水变浑浊生成了水和二氧化碳

1.小明通过查阅甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水.他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一

1、(2)烧杯壁上有水雾(3)澄清石灰水变浑浊2、A3、用带有火星的木条分别伸入两个瓶中,灭的是二氧化碳,不灭的是空气.4、装满水,然后称量水的体积,或者称量质量再根据水的密度来计算其体积.所得的结果

为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如图所示装置.

(1)为了证明植物的呼吸作用能够产生二氧化碳,就要排出空气中二氧化碳的干扰,所以A装置中的氢氧化钠溶液的作用是够吸收空气中的二氧化碳;(2)二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊,所以B瓶内溶液的作用是检验空气中

小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下

(1)铝丝燃烧的生成物温度很高,溅落到集气瓶底部容易炸裂,所以集气瓶底预先铺少量沙子,故填:防止生成物掉落下来,炸裂瓶底;(2)铝丝在空气中不能被点燃,引燃铝丝的办法与铁丝引燃的方法相同,方法是:在铝

小强同学经过查阅资料 小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如图所示的装置进行实验探究,

(1)防止生成物掉落下来,炸裂瓶底(2)在铝丝的一端绑上一根火柴,点燃火柴,伸入氧气瓶中(3)铝丝表面有一层氧化膜未除去,氧气不纯等(4)4Al+3O22Al2O3

请同学们结合所学知识查阅有关资料列举历代中央政府对边疆地区的管辖

对西北的管辖秦朝:西设陇西郡,北设九原郡,修长城,实行郡县制西汉:公元前60年,西汉设西域都护,管理西域,保护商旅往来.标志西域开始正式归属中央政权.东汉:汉明帝时,班超开始经营西域,西域与内地联系加

请同学们结合所学知识,查阅有关资料,列举历代中央政府对边疆地区的管辖

对西北的管辖:秦:对西北没啥关系啊,当时西北还没有纳入中国版图,秦只是在西北设置了一个陇西郡.汉:设置了河西四郡,并在今新疆地区设置了西域都护府.唐:设置了安西都护府和北庭都护府.元:当时的行政机构叫

(2010•兴国县模拟)查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了如图的实验

(1)实验现象是:鸡蛋壳表面产生大量的气泡,玻璃片表面出现浑浊.(2)钙离子和碳酸根离子反应生产白色沉淀.故填:A(3)氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2

某同学在查阅古代法典资料时做了如下记录.

本题选C【解析】A十二铜表法是古罗马早期为了确保贵族利益而被迫向平民妥协的产物.那个时候,罗马还没有法律和平会,也没有皇帝~B汉谟拉比法典是古巴比伦的玩意儿,没有元老会也没有皇帝,排除C元老会、皇帝~

某化学兴趣小组在学习了氧化还原反应后,想利用所学知识进行探究实验,通过查阅资料知:

(1)淀粉溶液变蓝;溶液由蓝色变为无(2)Cl2+2I-=2Cl-+I2;I2+5Cl2+6H2O=2IO3-+10Cl-+12H+再问:我有答案的说我想知道答案怎么来的再答:Cl2氧化性高于I2,所

某化学活动小组设计如图装置完成一组实验:(1) 甲同学设计实验I:硅酸钠溶液与比硅酸酸性强的酸反应生成

(1)硝酸和石灰石反应生成二氧化碳,所以目的应该是验证碳酸的酸性与硅酸酸性强弱比较.现象:B中固体逐渐溶解,有气泡产生,C中逐渐生成白色沉淀(或反应后用激光笔照射C容器,可见C中液体出现明显光路).结

13.小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点

白磷先燃烧,而此时红磷却没有燃烧,说明:可燃物燃烧必须使温度达到着火点.水下的白磷没有燃烧,说明:可燃物燃烧还需要氧气.小结:可燃物燃烧必须同时具备三个条件,要有可燃物;温度达到着火点;与氧气接触.

.某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表).一 谢

(1)声音在固体的传播速度最快,在气体中传播速度最慢,液体中传播速度在固体和气体之间.当在铁管一端敲击时,声音就会从铁管、铁管里的水和空气三种介质里传播,所以会听到三次声音.(2)第一声是通过铁管传过

某化学兴趣小组同学查阅资料后发现

某化学兴趣小组同学查阅资料后发现有许多金属的盐对过氧化氢分解具有催化作用,为比较FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果,他们分成甲、乙两组,分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验.

氯气是自来水厂常用的消毒剂,某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣,查阅下列有关资料并进行相关实验的探究:

【实验探究Ⅰ】点燃,把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中,氢气能继续燃烧,生成一种有刺激性气味的无色气体,则可书写反应的化学方程式为:H2+Cl2 点燃 . 2HCl.由此