搜搜做题作业网由第四自然段的问句引发,作者在第五.六.七自然段分别写了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/15 23:02:48
把文章发来再问： 再问： 再答：哪里有问句再问：不用了，谢再问：我会做了再问：你的QQ号是多少？再答：哦哦再问：你的QQ号多少？再答：你是♂或♀再问：你是男还是女？再问：我是，女的
e额你是上沙小学的吗?我也在做……我是这样写的：弱小短暂的生命却创造了完善的居所.或者：贝壳制作的精细和贝壳里生命的短暂.
是由贝壳坚强,执着来让作者产生思考的
余年幼,方出神,不觉呀然一惊.
1、不矛盾.“极其平常”是说柳树在其他地方随处可见,而青海高原环境恶劣,寸草不生,所以可以见到柳树令我望而生畏.2、作者在第五、六、七自然段分别写了柳树以其独特的形象,给荒芜、苍茫的青海高原带了了一方
生命虽然有限,但总比贝壳里的生命要长,空间要多,那岂不是更应该好好面对它,创造它,让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢?因为爱美,所以她加倍珍惜生命；或者因为热爱生命,她加倍喜欢美.在作者的心中和
那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收.
练习册上的,我做好了..老师也说过了分别写了柳树的外形,它的生长过程艰难却能起死回生,在每一天都要受很多的灾难
固执,简单的心是贬义褒用的手法,寓意要一丝不苟的做每件事,珍惜时间和生命
啊?是同胞啊.应该是面对不幸,我们要不放弃,不屈服,向那重新振作起来的花一样,以饱满的热情投入进去,去创造美好幸福的生活.呵呵祝你好运!
作者在描写自己的思考时,也引起了读者的思考,表达出了作者一心想做些什么,不甘心浪费生命和时间,但却又不知道做些什么.表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义
哥,百度下更快,还能多了解些相关资料!
表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义的事.问句在文中起到强调说明的作用,作者把自己八千多日子的
额.求问耶和华说,我很珍惜自己的劳动成果.娘娘腔.第6条一点点,然后抹布困难.答案7话文.本文所描述的角色和性格的竹,竹表示钦佩和赞美,也能表达自我改善的中国民族,不屈不挠的精神的一致好评.我觉得我们
研究这个问题,应该注意写作时间——1982年,文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝,后来,拆掉了紫藤花架,改种果树,理由是,“花和生活腐化有什么必然关系”,这个话,今天听来是多么荒唐,这就是极“左”的
准确的说是贝壳生命的脆弱卑微与它居所的精制美妙的强烈反差引发了作者关于生命长度和价值的思考.
表达了作者对时光匆匆而过却无法挽留的无奈,对时光在不知不觉中流失的感叹和对自己无法留下什么的遗憾,也有对时光的珍惜
对时光流逝的惋惜与无奈