用秋雨用拟人或比喻的修辞手法写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 14:34:34
用秋雨用拟人或比喻的修辞手法写一段话
用比喻和拟人的修辞手法仿写例句

广袤的天幕上,闪烁着无数的星星,就像一盏盏的灯笼,远远望去,又像是一双双闪动的双眸,在跟你互相挑逗.

用比喻 拟人的修辞手法 赞美春雨 夏雨 秋雨 冬雨夹雪 各写一句话

春雨:那雨丝儿,步履轻盈地来到人间.滋润着大地每一粒沁香的泥土,每一颗娇嫩的小草,每一朵含苞待放的花朵.夏雨:窗外,暴雨合着雷电的交响乐,旋转飞舞.疯狂地飞扬飘动.它尽情地表演了一番后,突然静止了下来

运用比喻或拟人的修辞手法,把句子写具体

1.漫山遍野的水池在阳光下像彩虹一般闪烁着红.黄.绿.白.紫.蓝等各种光彩.(比喻)2.晚上,天空中挂这几颗闪亮的星星像调皮的孩子一般眨着眼睛.(拟人)

用排比、拟人、比喻的修辞手法写一段话

人生如茶,有的清醇,有的淡雅,有的香馥若兰,有的苦后回甘,但都须静静地品味.在袅袅轻烟的依恋中,捕捉那少女情怀般难以琢磨的一丝茶香.

请你用两三句话描写考场的气氛,并用上拟人或比喻的修辞手法

俗话说考场如战场,只见每个人都埋头作题.就似是一个个在低头沉思的哲学家.一会儿都步履一致的翻卷子.一会儿又都拿起橡皮擦除错误答案.一会儿都又抬头看看监考老师.监考老师泡上一杯热茶漠然的看着考生.似乎是

用比喻或拟人的方法为春雨、夏雨、秋雨、冬雨夹雪各写一句话

春雨像母亲一样养育了大地夏雨像一个伤心的孩子在嚎啕大哭秋雨为世界带来凉爽冬雨加雪装点了世界

用比喻或拟人的手法写花!

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀桃树、杏树、梨

用拟人和比喻修辞手法写一句话.

1、香蕉、人参果、猕猴桃,你追着我,我赶着你,都结满了果送礼.黄得像金,白得像银,绿得像翡翠……2、华山,庐山,黄山,各据一方,并立中华,都展现着傲然的风姿.高如壮士,美如娇娘,奇如神仙.

运用拟人 比喻的修辞手法写一段话,表达你听夏雨或秋雨时的感受

窗外,细雨斜织着,给天、地罩上了朦胧的色彩.它轻轻地落到在水泥地面上、屋檐上、植物的叶子上,发出一阵清脆的声音.于是,我的眼前呈现了这样一幅画面,在雨中,几朵荷花在雨中沐浴着,享受着大自然赐予他们的滋

用比喻.拟人.对比叠词等修辞手法,写一段早晨或日暮晚上的景色.

顽皮的太阳打翻天空的调色盘,把云朵晕染得红一片,紫一片.天空一下黑了脸,太阳知道犯了错,涨红着脸悄悄躲到山后去了.

运用比喻、拟人的修辞手法写句子

一股水汽冉冉才山谷中升起,羞羞答答,扭扭捏捏,开始,像一根直直的柱子;风来了,歪歪扭扭,像一条扭动的蛇;风大了,水汽平铺开来,像一床洁白的毛毯……拟人比喻排比全有了.

写一篇 用 联想 比喻 拟人 等修辞手法的作文

我是一朵蒲公英春天来了,一阵阵微风吹在我身上,格外的暖和.我呢,是一片刚长出嫩芽的草地上不起眼的蒲公英.今天,一个细心的小姑娘发现了这朵蒲公英,轻轻地把我们的茎揪断,高兴地跑到她妈妈身边,说:“好漂亮

描写秋雨的片段,运用比喻或拟人

绵绵不断的秋雨似无终止地下着,仿佛向人间倾诉着数不清的离愁别绪

夕阳是美丽的,请你用比喻或拟人的修辞手法写出夕阳的美

最美不过夕阳红,温馨又从容.夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情,多少情爱,化作一片夕阳红.

模仿 秋雨声声 用拟人或比喻的手法写夏雨

夏雨像淘气的小孩子快乐的蹦跳着

模仿秋雨声声用拟人或比喻的手法写夏雨.

急的来,快的去,潇潇洒洒,来去无牵挂;秋雨细细绵绵,剪不断、理还乱每一朵含苞待放的花朵.夏雨:窗外,暴雨合着雷电的交响乐,旋转飞舞.疯狂地飞扬

写下你观察繁星的感受.(用比喻或拟人的修辞手法)

望着星天,我产生了许多幻想……你看,在银河左边的那几颗星,多像一把精致的琴;在银河右边的几颗星,多像一只要起飞的雄鹰.天空真是一个神话般的世界.

用比喻或拟人的手法写盛开的荷花

荷花,如亭亭玉立的少女,婀娜多姿,出淤泥而不染,濯清涟而不妖

说明文为什么用比喻、拟人的修辞手法

比喻、拟人的修辞手法是说明文常用的手法为了使本来枯燥的说明文更明白易懂增加阅读的可读性