用比喻的修辞写法,写自己高兴的心情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 04:50:09
可以把自己是一朵云,一只小鸟,甚至是被风吹落的落叶等等都可以.发挥你的想象,相信你能写出.
(1)你无法改变容貌,但你可以展示笑容.你无法左右天气,但你可以改变心情.你无法预知明天,但你可以把握今天.你不能要求结果,但你可以掌握过程.你无法样样顺利,但你可以事事尽力.(2)钱能买到佳肴,不能
友情像一杯咖啡,只有静心品尝才能感觉到浓郁香醇再问:能不能再造一句?再答:友情像一盏明灯,当你迷茫时总会为你指明方向
时间就像泼出去的水,出去了就收不回
什么题目?再问:半命题寻找————再答:是小说还是作文?能说说大概内容么?再问:不是只是用比喻的修辞来拟题目老师带领我们做专项练习再答:寻找如___的___这样子的么
(1)站在田野里,放眼远眺,稻谷金黄金黄的,犹如(遍地金灿灿的黄金)(2)早很的大海是波光粼粼的,蔚蓝的大海就像(蓝色的丝绸一般)(3)夏日的荷塘就更美丽了,粉红的荷花像(一个穿红裙子的少女)
兴高采烈兴喜若狂手舞足蹈
片段练习:运用:比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中
[描写老师外貌的作文]我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆,描写老师外貌的作文.戴着一副800°眼镜,犹如一个博士.老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张
光阴似箭,岁月如梭
比喻修辞:主要是或化平淡为生动;或化深奥为浅显;或化抽象为具体;或化冗长为简洁.(一)用来刻画人物或事物的形象,突出其某方面的特征,给人以深刻的印象.(二)用来说明事理.运用这类比喻,大多着重于主、客
因荷而得藕;有杏不须梅.
张明跑的好快啊,像风一样
⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.⒉对道理进行比喻:用浅显易见的事物对深奥的道理加以
世界是一局棋,大地是棋盘,形形色色的人是棋子.麦田是一首欢快的乐曲,那齐刷刷的麦芒是乐谱上的线条,一个麦穗儿就是一个跳动的音符.重庆是一位美人,婀娜多姿的缙云山是她的身躯,蜿蜒飘逸的嘉陵江是她的腰带.
比喻的修辞手法的成语:恩重如山冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望眼欲穿对答如流刀山火海
恩重如山冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望眼欲穿对答如流刀山火海骨瘦如柴
二月春风似剪刀
海燕在波涛上舞蹈,接着,又箭一般地扎进乌黑的云层里去了.再问:这句话中是不是包含比喻和拟人再答:是啊
光阴似(箭)骨瘦如(柴)如(雷)灌耳柔情似(水)如花似(玉)心乱如(麻)面如(土)色挥汗如(雨)健步如(飞)守口如(瓶)如(影)随形如(鱼)得水身轻如(燕)洞若观火柔情似水恩重如山健壮如牛大巧若拙大智