用排比的修辞手法,表达自己对一处美景,打死爱之前.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:46:33
用排比的修辞手法,表达自己对一处美景,打死爱之前.
用比喻,排比的修辞手法写一句话

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.

请用一组排比句描述出你喜爱的一种花,表达自己喜爱之情

荷花是高洁的,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;荷花是优雅的,亭亭如水中的仙女;荷花是温柔的,淡淡容颜,赏心悦目.

运用排比或比喻的修辞手法写一段话,以表达对母亲的赞美与感激之情.

母亲如门,对你轻轻开着,你随时来推,都能够进入;母亲如春,给你暖暖抚摸,你受尽风雨,都找到安慰;母亲如河,为你缓缓流动,你走过曲折,都可尝到甜.

写几组排比句,表达自己对红树林的热爱

树林是一条漂亮的淡色纽带,树林是一幅美丽的动感画卷,树林是一片生气的灵性世界!红树林我爱你枝繁叶茂郁郁葱葱我爱你不争娇艳独自芬芳我爱你红叶似火艳如晚霞禁,抄袭党.

用排比句表达对“秋”的感受

秋风不似春风温柔、夏风热烈、冬风凛冽,她是那么豪爽舒展,悠闲酒脱;秋雨不似春雨缠绵、夏雨放肆、冬雨沉闷,她是那么跌荡飘逸、放达疏狂;秋月不似春月朦胧、夏月短暂、冬月惨淡,她是那么清朗皎洁,高雅明净.大

用排比造句用排比的修辞手法造句.还有夸张。

例句一:亲情是什么?亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线;是烈日炎炎的夏日,父亲手中驱蚊的芭蕉扇;是久别重逢后,亲人的一句平淡的问话“回来了”;是父亲暴怒时的一顿拳脚……例句二:欣赏高山,自然会在

请你运用排比的修辞手法写一段文字表达自己的情感

必给答案.再问:哪有答案啊再答:等下

用排比的修辞手法写一段话,结合生活体验表达对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右.

夏雨雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越.雨势减

运用排比的修辞手法写句子,表达对童年的留恋之情.

你听,童年是小时那曲歌谣,清脆悠扬;你看,童年是家旁那株鲜花,明艳动人;你闻,童年是屋中一缕幽香,回味绵长.再答:亲,求好评哦!这是我刚刚自己写的哦!

排比的修辞手法有什么表达效果?

排比也叫排语,排迭,用三个或三个以上结构相同或相似,语气一致的词组或句子,以表达相关的内容.构成排比的各项,可以有共同的提挈语,也可以没有.排比的句式匀称,音韵铿锵,一气贯下,其作用在于加强语势,提高

用排比和比喻表达出对书的尊重

像鱼儿离不开水像白云离不开蓝天像孩子离不开妈妈

请用一中排比句描述你喜欢的一种花,表达自己的喜爱之情【文言文似的,自己写的】

1花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样.2花真美啊,美得像一张张灿烂的笑脸;花真香啊,香得仿佛让你走进了香水世界;花真多啊,多

用比较的修辞手法和排比的修辞手法造句

我见过歌声动听的黄鹂,养过轻巧敏捷八哥的,却没看见过百灵这样的鸟.

运用排比的修辞手法写句子,表达对童年的留恋之情.急

童年像一幅美好的画,童年是一首歌谣,童年是一段美好的记忆.

写一一篇我对秋的印象 要用排比的修辞手法 100字左右的

窗外有寥落的几颗星,皎洁的月圆满着,却是凄清,幽冷.明月哪会解人心中的离恨,兀自透过云层将那万点清辉漫散于高处仍蓊郁葱茏的树梢上,远处连绵的山在夜色下更显得冷峻苍茫,依依的西风不经意的拂过篱笆墙边白日

用排比的修辞手法写出一组抒情的句子,表达你对一种植物的赞美之情

啊,天香百合呀,我爱你,爱你的美丽,爱你的纯洁,爱你的无暇!

请你也用排比的修辞手法来写一段话,表达你对父母或老师的热爱之情.

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李

用自己的话赞美一位老师,恰当地运用比喻排比的修辞手法

1、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。  2、老师,辛勤园丁,浇灌着祖国花朵;老师,舍己人红烛,燃烧自己,照亮人;老师,灵魂工程师,打造出祖国栋梁,奉献出自

排比是一种富于表现力的修辞手法.分析下列排比句的表达效果.

东市:是排比也是互文,极力渲染了木兰出征前紧张的准备.爷娘;渲染家人喜迎木兰归来的热闹场面.用“12”表示多数.木兰爱家爱国、作战勇敢,不贪图功名利禄.

用排比句写自己对寒假的感受

有一点好玩;有一点忧愁;有一点生气.