用抱组词 用快乐( )生活

一天,他雄心勃勃地对着餐馆大厨说：“你等着看吧,我总有一天会打进华尔街的.”MBA很流利地回答:“我希望学业一完成,最好马上进入一流的跨国企业工作,不但收入丰厚,而且前途无量.”大厨摇摇头：“我不是问

同学自己改改啊!今年的暑假,我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我们去了一零一大楼,月眉探索乐园,高铁探索馆……等好玩又有趣的地方玩,我觉得快乐的时光总是过的很快,今年的暑假我过得很快乐,所以我

.终于放假了,我先把作业完成,其次,我要把暑期变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴.每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默默地分享着

我走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上.童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道；童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追

有人用“十年寒窗苦”这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味,不过用在我们的身上,就有点不合适了,因为我们的小学学习生活是非常快乐的.如果给每一个生活画面定格都是五彩斑斓的……　　　瞧——　　　同

人生在世,可以享受的有很多,而我认为,最重要的,还是享受生活的乐趣.　　生活像一道菜,你就是厨师,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是浓浓的甜.　　生活像一本书,让人百看不厌,从中,也学会了许多

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌

生活就像一出戏,在这部人来人往的戏中,我们共同演绎着人世间的喜怒哀乐,但只要我们笑对人生,细心体会,就会感到快乐的生活,随处都有.　　“笑一笑,十年少.”坐在安乐椅上的奶奶常摸着我的脑门儿,语重心长的

在下认为首先这种动物得明白什么是快乐,而不是懵懂无知的.其次,什么是快乐本身就是个问题,仁者见仁智者见智.狗是我现今为止看过的生活最快乐的动物（如果没有变态虐狗的话）

“Oh!Mygod!”我惊叫道,“要迟到啦!”慌忙中你把衣服胡乱地穿上,抹抹脸,拿起书包飞一般冲出门.　　我拦来一辆的士,默默地祈祷着：“神啊,救救我吧!”来到教室,轻轻地推开后门,弯着腰溜到座位上去

体验习作生活享受作文快乐苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育.”我们不妨也可以这样说：只有能够让学生体验到生活情趣,享受到作文快乐,才是真正的作文.许多时候,人们把作

1.每天告诉自己一次,『我真的很不错』2.生气是拿别人做错的事来惩罚自己3.生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样4.明天的希望,让我们忘了今天的痛苦5.生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一

快乐地构成副词修饰生活生活是动名词

天天要快乐,别人看到也会快乐的.

快乐的小学生活不知不觉,六年过去了,转眼间,我将离开我的学校,心里有几千个几万个舍不得.但鸟儿大了,终究要飞得；果子熟了,终究是要摘得；我们长大了,终究是要离开的„„六年的小学

没人会帮你再问：作文快乐的生活作文再问：作文快乐的生活

个寒假过去了,可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮.放鞭炮是新年的习俗,对我们小孩子来说,在新年是最有趣的事情.正好,我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的.　　我们在除夕那一晚,来到外婆家,

你自己觉得怎么开心怎么写,怎么痛快怎么写,不过可别写不积极健康的,要向上的.例如周日和某某人一起逛街,看到的快乐的事.再例如写写你的关于兴趣爱好方面的,就说说吹箫,写你在不开心是吹就开心啦,开心时吹就

小时候,父母和亲戚们总是喜欢用各种各样的事情来考验我.记得有一次从乡下回来,刚入城区,父母就把我“丢”出了车子,说：“自己想办法回来,奖十块钱.”我为了那十块钱,笑得见牙不见眼地答应了,还挥了挥手帕说

时间过得真快,一眨眼,快乐的寒假生活即将结束,回顾整个寒假,我觉得我过得充实而又快乐.刚放寒假不久,我们全家来了一次大扫除,那天一大早,我们就开始分工：爸爸擦柜子,妈妈擦地板,我擦玻璃.说行动就行动,