用一句话来描雪,用上比喻的修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 18:03:37
用一句话来描雪,用上比喻的修辞手法
请您写一句话,用上比喻的修辞手法.

她的脸红的像一个红苹果.

写一句话,用上“否则”及表示关联词“无论.都” 用拟人的修辞法,描写天空中飘落的雪花.

洁白无瑕的精灵们从天空飘然而落,但是无论如何都不能触碰,否则她们就会消失不见哦再问:拟人啊,不是比喻再答:那你就把精灵换成舞者波

用上比喻和拟人的修辞方法为秋写三句话

秋天迈着轻盈的脚步姗姗而来.秋天的原野,树上黄澄澄的鸭梨像一盏盏小灯笼..

为蚂蚁写一句话,用上修辞

清晨,太阳缓缓升起,小草上还沾有珍珠般闪着光亮的露珠,蚂蚁们就在在太阳温柔的注视下开始了新的一天的忙碌.

用上比喻的修辞方法,写一写长城.

万里长城是铜墙铁壁.再问:有没有长一点的,语句优美一点的。谢谢!再答:远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

用一句话描写"六一”儿童节那天欢乐的情景,注意用上比喻修辞手法

6.1到了,小朋友在街上逛来逛去,像不知疲倦一直闪烁的星星.我不要奥比,要赛尔

请你写一段话,表达对“人生”的认识,用上比喻或排比的修辞方法,.

人生是苦涩的柚子,饱尝生活的辛酸;人生是甜蜜的柑橘,品味劳动的喜悦;人生是辛辣的青椒,入口后欲罢不能.

用上比喻的修辞方法,送上你的给老师的真情与祝福

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘.

用羁绊造句,用上拟人的修辞

1、别让挫折拦住你的脚步,成为羁绊你的荆棘.2、丹顶鹤仙风道骨,了无尘世羁绊.3、友情的羁绊伸出了他那双有力而温暖的大手将你我紧紧融合在一起.

用撼动造句 用上拟人的修辞

每个音节寒彻血脉,每个字句撼动心灵.

气冲斗牛(造句)最好用上修辞,一句话

赛跑开始了,小明以气冲斗牛之势向前飞奔!(不是修辞的)

写一段描写性的文字:用上银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零这些词同时用上比喻拟人的修辞

现在是初冬时节,银杏树在疾风骤雨的摧毁下,像树叶一样凋零了再问:能长点吗再答:先采纳再问:先说再答:说了你会采纳吗?再问:会再问:绝对的再答:现在刚进初冬季节,往日那诱人的银杏树早在疾风骤雨的摧毁下,

在你心目中,老师像什么?请用上比喻的修辞方法写一句话吧!急用!~~~~

老师像阳光,照亮我心中的黑暗,使我自信开朗.(自认为不太好)

请用一句话描写下面这句话的美(用上比喻句)

春天的田野,犹如绿色的海洋,微风轻轻拂过田野,就如同一个个浪花滚滚前来.难道这景象不美吗?

用上比喻夸张等修辞方法,用优美的语言描写敕勒川全诗呈现的画面

站在阴山脚下仰望四周,天空就像一个巨大的圆顶大帐篷,盖住了草原的四面八方.微风吹过,野草随风摆动,成千上万地羊群像千万朵白云般呈现眼前.此时此刻仿佛置身于天上,令人心旷神怡陶醉期间.

带比喻和反问的修辞写一句话,设问句一句,拟人和比喻的修辞写一句话

世界是一局棋,大地是棋盘,形形色色的人是棋子.麦田是一首欢快的乐曲,那齐刷刷的麦芒是乐谱上的线条,一个麦穗儿就是一个跳动的音符.重庆是一位美人,婀娜多姿的缙云山是她的身躯,蜿蜒飘逸的嘉陵江是她的腰带.

用隔膜,踌躇,吹毛求疵这三个词写一句话,要用上反问的修辞

人和人之间或许都会产生一些隔膜,难道就要一味地吹毛求疵?不要踌躇不前要勇敢的去改变.

用上比较和比喻的方式来写一句话

哦,例如:站在一片明亮的蓝天下,牵着两只可爱的牧羊犬,看着前面数十只雪白的羊,本是一片清新自然,可心里的黑暗却点点由生,我很无助,为什么这么开心的日子我很伤心,好像心里下着雨,滴滴嗒嗒,一滴,两滴,又

(扩句,用比喻和拟人的修辞要扩成一句话)公园里的花开了

公园里的花就像一个天真的儿童般绽开了

风中有一棵树(用拟人和比喻的修辞扩成一句话)

拟人:和暖的风中有一棵微笑看人间故事的树.肆虐的风中有一棵坚强的树挺立着.比喻:狂暴的风中有一棵如同巨人的树.风中有一棵树如同守卫边疆的士兵.