搜搜做题作业网生物实验室制造无氧环境
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/19 11:59:02
物理实验中,有这设备!抽空机!"无氧环境"可以用燃烧把氧消灭掉!
培养基表面上用凡士林或石蜡封闭,使培养基与外界空气隔绝,让培养基本身成为无氧的环境,另一个办法是在培养基中加入还原性物质,降低培养基的氧化还原,
NO.首先要纠正的是藻类不只是进行光和作用..还有呼吸作用..水中的藻类如果过于富积会消耗掉水中相当大一部分的氧气.水中溶氧量减少..导致水中其他生物死亡...有的藻类死亡后还会分解出有毒物质..对水
目前不可能这是常识
广义上,实验室生物安全包括操作人员自身的安全,实验室内其他人员的安全、对环境的安全和对实验动物的安全几个方面.其中对环境的安全影响最广泛,实验室内生物安全问题容易产生突发性传染病事件,这种突发性传染病
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有氧的情况就不用说了无氧这种情况呢,可以用一个罐子(佩带有盖子),在盖子周围滴上几滴水,使水包围整个盖子,这样无氧的环境就制造成了
1、权然后知轻重,度然后知长短.Havingweighteditweknowisimportance.Havingconsidereditweknowisdrawback.2、除了实验之外,没有别的办
这个可能要谨慎一些吧,还是找找专门介绍这方面的书籍资料比较可靠.我想可以在培养皿下面铺一层还原性的物质.
要看你的上游原料是什么.
解题思路：此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．解题过程：
不行,我们只能一个短距离的小空间“微重力场”电场、磁场、万有引力场,我们都能够制造,与电磁场相关的重力场我们不能制造吗?当然可以!地球有重力场,就是因为地球上有磁场!离子场?离子会形成电磁场?我们已经
1D(概念题)2A3B（A,C,D都是环境影响生物）4C5B(茂密的灌木丛里植物最多,吸水能力必然强,所以湿度最高,裸地是没植被,一来它吸取不到地下水,二来没植被给它遮挡阳光水分最小,草地中间)6C
1在电视里面看到有从地面垂直向上吹风,可以像跳伞一样在空中悬浮2在水中,利用浮力来抵消重力,从而模拟失重.3失重训练是利用失重飞机完成的.它可以完成抛物线飞行,形成15-40秒的微重力时间.使航太员感
不可以,只进行无氧呼吸的生物是专性厌氧菌此类细菌只能进行无氧发酵,不但不能利用分子氧,而且游离氧对其还有毒性作用.如破伤风杆菌、肉毒杆菌、产生荚膜杆菌等. 其他的如破伤风杆菌,当你皮肤出现伤口后,需
答：有.微生物的分解作用的本质是呼吸作用、也就是说有无氧呼吸和有氧呼吸两种.有些厌氧微生物可以在无氧条件下进行分解.o(∩_∩)o
一部分微生物是专性厌氧如乳酸菌,大肠杆菌,破伤风杆菌,一些寄生在其它生物体内的寄生虫也是进行无氧呼吸如蛔虫等,自养型的生物大多进行有氧呼吸,另外进行有氧呼吸的生物大多都保留了无氧呼吸的机制.
真空环境中,微生物不能分解落叶.真空是一种不存在任何物质的空间状态,所有的微生物都不能生存.在缺氧环境或无氧环境中微生物可以分解落叶.因为有些微生物讨厌氧气,有些微生物无氧环境或有氧气环境中都可以生存
应该是可以的.我做维生素E,皂化的时候就是用的这两种物质防止维生素E被氧化
B巴斯德著名的瓶颈实验