琥珀课文分段

如果我没记错的话小学语文课本上有琥珀这篇课文把?我记得当初学的时候琥珀的科学价值就在文章的最后一个自然段还是倒数第二个自然段里（记不太清嘞）要是楼主知道这篇课文的话不妨去查查看看嘿嘿o(∩_∩)o..

课文中好像没有,但用里面的词语写了近反义词,自己看吧.近义词：奇异——奇特柔嫩——娇嫩埋没——淹没约摸——估计反义词：快活——痛苦柔嫩——坚硬

这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识.

第一段（1～7自然段）：讲小高带着一纸箱小昆虫,陪同“我”乘船前往宝石岛.第二段（8～19自然段）：讲作者参加“尝瓜会”和在“尝瓜会”上听到的这个西瓜不平常的来历.第三段（20自然段）：讲作者第二天一

课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识.文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文.　　第一部分：

一.2314二.1.只有天气很热,松树才会渗出松脂2.如果海离树林很近,树林早就淹没了.3.只有很多很高的松树才能渗出很多松脂4.如果蜘蛛不扑过去,而且是一滴很小的松脂,就不会把蜘蛛和苍蝇一起包在里头

第一段：总叙物外之趣,以下几段,具体记述各种“物外之趣”.第二段：写观蚊如鹤之趣,可分为两层：第一层：写观赏群鹤舞空图,是奇特想像之一.第二层：写观赏白鹤青云图,是奇特想像之二.第三段：写神游山林之趣

你妈逼

一)课文最后一段讲了这琥珀的特点.最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛.”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.”二)琥珀的形

琥珀这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了.　　一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒（sà）飒地响.　　一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里快乐地飞舞.后来,它

《推敲》课文分为三段：一（1）写贾岛早年因家贫当了和尚.二（2——7）写贾岛和韩愈一起推敲诗句.三（8）写韩愈与贾岛一起思考,确定了用什么词语.

额..跟我们那道题一模一样.我告诉你吧.绝对正确的说：1.在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛.2.因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.

第一段：（1）开门见山,指出钱塘江大潮是“天下奇观”,且这一称赞由来已久.第二段：（2）主要写了潮来之前,钱塘江上的景色以及观潮的人很多,热情很高.第三段：（3、4）详写了潮来之时的壮观景象,作者按由

一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞.后来,它嗡嗡地穿过草地,飞进树林.那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到

这篇课文的作者通过仔细观察这块琥珀的样子,运用了丰富合理的想象,告诉了我们这块琥珀的形成经过及发现过程.

一、（1）二、（2—13）三、（14—19）四、（20）

1;雅鲁藏布大峡谷是最深的峡谷2；大拐弯、顶端景象3；大峡谷有个美丽的传说4；长、窄、深的峡谷5；大峡谷是个自然博物馆6；神奇壮丽（总写）（老师也问了这问题,我写的段意,老师很满意,所以,应该可以的）

乐山龙舟会可分为3段,第1段：（第1自然段）写了山地理环境优美,是举行龙舟赛的好地方.第2：（第2然段）写举办龙舟会的庞大规模及所具有的特点.第3：（第3至第6自然段）写龙舟夺标、抢鸭子竞赛、放漂灯这

第一幕：1—4段讲了蔺相如跟韩勃讲了蔺相如谦让廉颇5—7讲了蔺相如为什么谦让廉颇.第2幕：1-6讲廉颇背着荆条来请罪6—15讲廉颇背着荆条请罪的经过15-幕落讲的是两人和好如初

因为这块琥珀让我们知道了在远古时代,世界上就有那样的苍蝇和蜘蛛了