班集体活动作文400字

班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体,而学校正是孕育这些集体的沃土.作为学生的我们,应该热爱我们的班级,热爱我们的学校,使班级,学校形成一个良好的氛围,让我们身心各方面健康地发展.爱班级,要树立培

下午最后一节是课外活动.（交代）老师把我们四十多名同学带到操场,告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏.我们高兴得跳了起来.老师让我们排成一个圆圈儿.两手侧平举,手扣手地挽成一个大圆圈儿.比赛规则是：一人

几年级的再问：初一的再答：六年以来学校举行过许多活动，都成了我成长道路上的足迹，使我至今没齿难忘。我是多么想回到那琅琅书声的朗诵大赛，多么想回到那欢声笑语的艺术节，但还是最想回到六年级那场惊心动魄的运

Activlyparticipatinginclassactivities希望能帮上你.

班级,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,帮他抄作业题

你需要自己写,结合班上的情况写!不然你们老师肯定知道你是抄的还是自己写的!你可以按照下面的思路去写!一定要有集体荣誉感,把班级当成一个大家庭,在学校做每一件事情要以班级为出发点来考虑事情,比如打架只为

57个人组成了我们六（8）班这个温暖的大家庭.在这里,有不同的声音、不同的外貌、不同的思维,但年轻的心灵息息相通,青春的脉络紧紧相连,因为,我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤,都有一颗向往奥校、渴望求知

班级应该是学生的班级,班级是教师尤其是班主任为学生提供服务的重要场所.“把班级还给学生”“让班级成为学生健康成长的乐园”,应该成为班主任工作的黄金法则.一、让班级成为师生互动发展、快乐成长的亲情家园.

班集体,就是班级加集体.班级就是我们这个班级,我们06数一班；集体,就是我们46个人加老师组成的集体.集体,照现代汉语词典的解释,是“许多人合起来的有组织的整体（跟个人相对）”,在别的字典里又是另一番

接着我们站好的同学就解放了,我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏.　　同学们先选了包括我在内的三只老鹰,然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下.就问小鸡和鸡妈妈：几点了?小鸡和鸡妈妈回答：8点!我们这些老鹰就大喊一

运动会今天就是X中学第X届运动会开幕了……看着运动员在场上,努力拼搏,我坐在观众席上,心里总在对他们说：“无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,努力吧,运动员!.在运动场上,几多欢笑,几

我的班集体五十六个民族,五十六个家,五十六个兄弟姐妹是一家!我的班集体是由五十八位同学组成的一个大家庭!这是一个什么样的班集体呢?这是一个同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助、团结有爱、乐于助人的班集

以人为主三!我们班的班干部怎么怎么负责啦啦啦.大处着眼,小处落墨,从细节来写ing````例如放学留下来打扫卫生ing'牺牲假期办板报······写太累了···自己斟酌啦!

班级文明礼仪作文礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德

格式和你说一下第一段写班级的概括第二大段写班级的事迹体现出班级的和睦第三段总结

你可以和你班集体一起讨论下啊,这样写起来要容易些吧!

记得那是六月一日的时候,我们马老师宣布大家进行包饺子比赛,我们个个都开心的蹦蹦跳跳.“开始”,随着马老师的一声令下,比赛开始了,我一开始也不会包,还不想包,但我看着其他同学都在包着,我也不能为我们班丢

这天下午放学,几个同学正聚在一起议论纷纷,他们在干什么呢?他们正在商量怎样帮助钱花花的事呢.钱花花原本生活在一个幸福的家庭,可不幸的是,在钱花花六岁的那一年,她和妈妈惨遭车祸,钱花花的妈妈不幸去世,她

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关爱同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作