搜搜做题作业网现有7人,要求每天排2人,按每周5天值班,怎样安排?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 02:36:20
设生产课桌x人,则生产椅子35-x2x=(35-x)×52x=175-5x7x=175x=25等量关系：生产的课桌=生产的椅子
(2418)=6则每排最多6人
这是五年级找最大公因数的题,112和96的最大公因数16,此时男女生各有7排和6排,共有13排
5*6*7-3=207(人);这个人数+3明显是5,6和7的公倍数.
如图,每个交叉点放一个人
每排最多有6人男女生各有9,8排
40人再问：怎么算的再答：3a+16b+47c+5第2个说明是偶数然后又要减5是7的倍数首先就想到40-5=35...就猜出来了
可以看成每排5人、6人、7人都少3人,或者多3人就5、6、7的公倍数所以是5、6、7的公倍数少35、6、7的公倍数是210210-3=207
若每排5人,则多2人——再多3人,又可以组成1排——也就是说总人数加3是5的倍数若每排6人,则多3人——再多3人,又可以组成1排——也就是说总人数加3是6的倍数若每排7人,则多4人——再多3人,又可以
ABCDEFAB代表前排的两个位置,CD代表中间排的两个位置,EF代表后排的两个位置那么甲不在前排,乙不在后排,第一种情况:AB|CD|EF,乙在AB里面选一个,2选一排列,甲在EF里面2个选一个,2
6x+2=7(x-1)+2,解得x=7,人数共44,不知道一排7个人时题目有说明是少了一排吗?
再多一人的话,就是9、8、6的最小公倍数.所以是72-1＝71人.
由题意可知,当学生数增加3人时,每排5人或6人没有剩余,每排7人剩1人.所以此时学生数一定是5和6的公倍数,即是30的倍数.由于学生数不超过150人,因而此时学生数为30,60,90,120,150人
懂了不,画成六边形
42+56=98,98的约数有：1,2,7,14,49,98.同时又是42和56的约数的有7和14,因此：每排7人,男生6排,女生8排；或者每排14人,男生3排,女生4排.
asdjkl12334556,你好：每排7人则少5人,实际上是每排7人多：7－5＝2（人）所以六年级学生数是5、6、7的公倍数多2.六年级学生不超过250人,那么六年级共有：5×6×7＋2＝212（人
12、15、18的最小公倍数是180.所以五年级至少有：180+5=185(人）
58每排站3人多1人,每排站5人多3人,也可以看成站3人少2人,站5人也少2人那么符合这两个条件的数加上2,就为3,5的倍数3*5=15原题理解为站15人,少2人；站7人,多2人符合站15人,少2人的