环境作文

家乡是花园,有着鲜花的芬芳；家乡是森林,有着绿树的清凉；家乡是田野,有着收获的希望；家乡是雪景,有着冰晶的闪亮.　　回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜.一年四季,只要能种点什么,小院里

车来了,还没停稳,几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置,直往车内挤.几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃,“嗖”的一声蹿上去,霸住了车门.一大堆人正拼命地拥挤着,只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的

一、明确主题,弄清写作范围.　　本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写.因此,要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动

给你份参照参照：临沂市环境调查报告一引言临沂,我们美丽的家乡,她位于山东省南部、是山东省面积最大的市.她境内源远流长的沂河水,惠泽着沂蒙人民,孕育了临沂的文明.改革开发以来,临沂的经济有了突飞猛进的发

把性格写出来：描写人物要表现人物的个性,个性是由性格来决定,妈妈的慈爱,爸爸的严肃、弟弟的顽皮,就是每个人的特性,把个性写出来,人物就会突出,留给别人深刻的印象

因为这里的环境很好,所以我开心地去玩啦.ps：喜欢和陈梦圆一起玩.

全世界的小学生及大人们：　　随着科学的发展,制造出了许多工业垃圾,再加上许多家庭每日制造的生活垃圾,人们保护环境的意识又不强,使垃圾们有机可乘,一些美丽的自然景观成了垃圾们的天堂,我们不能再让垃圾们如

秋天,也许是伤感的,让人心里有一些酸楚；也许是凄凉的,给人一种繁茂不再的感觉.然而,秋天又是火红的,是一个火热的情怀.北国的秋天来得要早一些,她带着伤感而来.北国之秋是那么无力,走在校园的小路上,那秋

我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭

在我们的学校旁,有一条窄窄的小河.它穿着一身肮脏的黑衣服,浑身散发着刺鼻的臭味.人们见到了它,就像躲瘟神似的跑开了.我们见到了它,也是敬而远之.这是怎么回事呢?水总不会生来就是又黑又臭的吧!这件事引起

提起爱护环境,很多人便立刻会想到这是政府的事,是环保局、环保组织、甚至环保志愿者的事.虽然,我们经常能从电视、报刊等传媒上听到或看到“环境保护从我做起”、“身边的环保”……之类宣传用语,却并未在意,也

1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情)2.点染气氛3.推动情节的发展4.加强议论和抒情5.交代背景环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的

保护环境今天我要和大家讨论一个问题,题目是“保护环境”.现在我们的科技非常发达,市里几乎没有平房了,让人看起来很舒服,但人们却忽略了一个严重的问题,生活条件一旦提高,家家户户每月都要产出一大堆垃圾、烟

我给你列个提纲吧!一,当前的环境现状（你可以写下河流污染,水土流失,大气污染等,这点可以写两段）二,导致环境污染的原因（比如说人类只顾眼前利益,滥伐森林,不法工厂滥排废水等）三,如何保护环境（这一点也

解题思路：见解答。解题过程：环境描写详细讲解环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景

环保从身边小事做起地球是我们人类的生存家园,可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着.我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失,取而代之的是满眼的荒漠；酷暑严寒困扰着人类

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地球不需要浓妆地球,不知从什么时候开始,变得越来越美丽了,蓝宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的一颗行星.她不停地转动着,她身边的一切也在不停地转变.又不知从什么时候开始她身边出现了一群化妆师——人类

Environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.Withthedevelopmentofindustryandagr

雷阵雨今天上午,我坐在书桌前静静地写语文作业,明媚的太阳光斜斜地洒在我的书本上,房间里亮堂堂的,让人的心情特别好.写着写着,我的眼前慢慢地黑起来了,作业本上的字迹也模糊不清了.怎么这么快就天黑了?还没