爸爸交给我,要学白杨
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 10:05:54
可以看出“白杨”的内在特点是(①外在特点:高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长.②精神(内在)特点:一是忠诚无私,尽职尽责.二是不怕困难,坚强执着).这篇文章表面上写白杨,实质上级写
老师交给我,要学习青松,有坚忍不拔的精神.老师交给我,学习竹子,虚心向上的精神.老师交给我,要象白杨一样,适应各种艰苦的环境.老师交给我,做一朵无名的小花,默默无闻的开放,让人们欣赏.老师交给我,要学
我喜欢把唐三彩瓷马摆在写字台上从白杨的爸爸介绍可以看出白杨话里有哪些特点
喻指边疆建设者
很严肃!
《白杨》是一篇借物喻人,托物言志的散文,是说父亲在去往新疆的途中子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树,借以表达自己扎根边疆的志愿,同时希望自己的子女想白杨一样,哪里需要就在那你生根发芽,歌颂了边疆建设者们扎根边
希望自己的孩子能有着白杨树的精神,在生活中做一个像白杨树一样遇到困难能勇敢的去面对的人,同时还希望自己的孩子能像白杨树和边疆建设者一样;扎根边疆,建设边疆
爸爸看见戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,是托物言志,勉励自己要向白杨树一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇
那些生长在茫茫大戈壁的白杨树令我们敬佩,更含我们敬佩的是那此扎根边疆,建设边疆的建设者们,他用
有了一定基础以后,不妨借助数学的理念和逻辑来学习英语,详见附件.
解题思路:同学你好,在做此类问题时要注意句子意思和语法的结合。解题过程:31What32Thank33Can34Whose35too最终答案:31What32Thank33Can34Whose35to
第一次:想自己,想过去,想他们这些边疆者建设边疆的事迹第二次:爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根,发芽,成长,看到“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,想到孩子在父亲的影响教育下,也一定
无论环境多么恶劣,白杨从不计较,总是挺立得笔直,好像革命战士,又像建设者,只要祖国需要,无论多么艰难险阻,总是毫无怨言,奔赴前方.白杨既是爸爸的心,又代表无数革命工作者的形象.
借白杨高大挺秀,忠诚无私,坚强不屈的特点以及爸爸与孩子之间的对话比喻扎根边疆的建设者,在条件艰苦的西部地区代代扎根,奉献青春,成为坚强不屈的新疆战士.
爸爸在想能不能用白杨作为一个比喻来告诉孩子一个道理;无论是在生活上还是在学习上,都要有白杨树的精神一样才好,无论遇到什么困难,都能像白杨树一样挺直腰板坚强的去面对,不被困难给压倒,做个生活上的强者
扎根边疆,奉献精神,尽职尽责.
我把这星期的作业交给爸爸检查.
爸爸看到了儿子在这样的环境中能够更好的成长为一个有用的人,一个坚强的人.
(1)爸爸为什么开始沉默,后来又微笑?爸爸的希望能实现吗?为什么?他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.
白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.3句.