爱莲说从哪些方面写莲

打开心中的窗也许,你会惊讶,一尺见方的窗口拯救了一个人的生命.同时也使另一个人失去了生命.这是真实的故事,发生在二战期间两位囚犯身上的故事,他们通过小小的窗口看世界,却得到了不同的结果,因为前者看到的

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.课文首先介绍了作者在一片静谧中忘了世界,也忘了自己,他追随一只爬行的小虫展开了奇异的

从他的田园生活开始.重点1,他是什么样的人?他有生之年没有受到尊敬,而后来才受到尊敬为什么?当时不受尊敬因为那时候很鄙视耕地.贵族都是游山玩水.重点2,要对比,陶渊明甘愿贫苦,也不愿意做官,过着贫苦的

个人认为,可以先写自己现在的追求,然后写如何去实现……最好是写议论文,论点就可以是“追求-让梦想花开”,然后选择几个名人的事例进行论证

谈散文的构思一篇散文能不能写好,最为关键的一点,是能不能构思好.构思,包括哪些方面?有的人说,构思主要是安排作品的结构.我认为这样理解构思未免太狭隘片面,不能包括构思要做的全部工作.通常所说作品的构思

总结时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.\x0d这一年来.在老师和同学

开头：家乡有很多风味小吃,让人难以拒绝一段：小时候小吃的回忆.写入一件两件事.二段：家乡小吃的现状,如驰名全国.或者对外来人的吸引力.结尾：邀请读者来.或者是一个对前文总结.

作文就到网上看.方法：可以从近到远,从整体到局部,从时间或季节,从特点或特殊地方.文章开头多用点修辞手法或诗句.结尾点题,开头和结尾前后照应.

赏析《爱莲说》,其重点是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,这是全文的中心题意.古人写文一般都是借物抒怀,同样的一句话,都有二层意思,一层喻物,一层抒怀.同样,“出淤泥而染,濯清莲而不妖”也有第二层抒怀意

给你些素材吧,仅供参考——小草的品格：坚韧不拔、默默无闻、朴实无华【朴实无华】既没有那艳丽的姿色,也没有迷人的芳香,更没有那高大的形象,只是默默的为大地装点着它的美丽,用绿色点燃生命给万物带来生机,冬

静态：佁然不动动态：俶尔远逝,往来翕乎情态：似与游者相乐

自己亲身经历过的,自己看到的自己所听到的,一般从生活中的文化、经济、社会发展状况等方面

老师上课同学反映自己的感受再问：比如说？再答：老师上课和平时有什么不同比如说增加了什么环节或者内容更感兴趣同学们可以很活跃或者死气成成呵呵第二个肯定不能写再或者某个同学比较让老师和同学感到震惊然后接着

亲情,友情都可以,或是人间真情,主要感情方面的呀

不要单方面只教育学生学习,还要从体、智、美、德同步进行.要激发学生们的潜能

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看你要写多长而定,以下刚要可拿来吹bullshit.1名字2来自3性别4年龄5读于6家庭有几个成员7爱好8周末喜欢做什么9最喜欢的运动10梦想

环境,资质,风度

首先要讲这部文章是4大悲剧之一,与《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》都是莎士比亚的得意作首先可以描述下作者,然后推及到内容你可以对主角介绍和分析,然后说出作品的价值,还有其中的重点语句台词等等论文吗,

2.①月亮是寂寞的.她那么孤单的悬在天空,已经有数亿万年了.②月亮是无私的.她在广寒宫忍受着永恒的寂寞,却总把美好与祝福呈献给我们；她很大度,很高尚,从不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无暇的高悬在天空中