火车恋阅读题 文中从哪两个地方写了景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 18:14:09
火车恋阅读题 文中从哪两个地方写了景
看火车的阅读题对作者来说“少年时代的秘密”在文中指什么?从什么地方可以看出我们把它当作一个“秘密”?(用原文的句子回答)

第一问:文中指”我渴望看到火车奔跑的样子“第二问:第一段的直接描述”我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同伴发现“亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,

从文中画线的部分,你想到了哪些四字词语或成语,至少写两个.

身先士卒,表示做什么工作都冲在最前端,不怕吃苦同甘共苦,表示与他人一起做事情时,不拍吃苦,与群众打成一片.

从文中画线部分,你想到了那些四字词语或成语?至少写两个

身先士卒,同甘共苦你是六年级的吧?我也是,我们老师讲过了,我是A+,

访兰阅读答案.1、文中直接赞颂野兰品格的一个词是()2、文中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味”

您的问题,阅读理解以下理解仅供参考1文中直接赞颂野兰品格的一个词是纯朴2文中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味”既是指气味,也是指兰草的品格、气质.3野兰的不俗之处体现在那里?“这正是它的不俗处.它

为中国骄傲阅读答案1 文中讲述的事情可以从哪两个方面叙述?2短文最让你感动的地方在哪里?3用简要的语言概括这篇短文的主要

我是中国人(1)不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡得“A”的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的.

司马迁发愤写史记一文中,从那些地方可以突出表现司马迁发愤写史记?

"司马迁说的话,我一定要活下去!和后面一句”我学过了,一定对!

有两列火车同时从甲和乙两个车站相对的方向行驶,第一次相遇在离甲站40千米的地方,两车仍以原来的速度向前

第一次相遇,二车共行一个全程,甲车行:40千米第二次相遇,二车共行三个全程,则甲应该行:3*40=120千米此时距离甲站80千米,实际上甲再行80千米就是两个全程所以全程距离是:(120+80)/2=

义犬救主 阅读答案文中哪写地方体现了‘义犬’的‘义’用原文回答

搜神记》卷二十有一则《义犬冢》,故事云:孙权时李信纯,襄阳纪南人也.家养一狗,字曰"黑龙".爱之尤甚,行坐相随,饮馔之间,皆分与食.忽一日,与城外饮酒大醉,归家不及,卧于草中.遇太守郑瑕出猎,见田草深

秋之韵的阅读答案1文中是从哪几个方面表现秋之韵的?2请你从文中找出两个含有不同修辞手法...

都是我自己想的1.(1)秋天对我心情的影响(2)秋天的水色(3)秋天的雨2.就随便找有修辞的就行了,按格式一套(比如比喻的:此句运用了比喻的修辞,生动形象的写出了.,表达了作者.)

梯子 周粲 阅读题,问文中写到了哪几种花,简析其作用

墙头上的野花,把风铮紧紧的缠着.作用是:因为有野花缠住了风筝,所以才创造出来一个爬梯子的情景.所有的玫瑰花,都回到儿子脸上.作用是:玫瑰花很美丽灿烂,用玫瑰花回到脸上代替笑容回到孩子脸上,别具匠心的借

学会感恩 阅读题1.懂得感恩,要做到哪两点?从文中找出答案.一是:---------------------------

“90后”,一个响亮的称号,这就是我们1990年后出生的新一代中国小公民的专属称号.人们都说90后个性十足、思维独特.同时,我们拥有国际化的视野,我们具备非凡的创新能力,我们懂得团结协作,我们勇于担当

从百草园到三味书屋 教案 1.从课文标题和文章看,全文写了哪两个地方?作者对这两个地方各是什么感情?2

也,标题看不就是百草园、三味书屋么情感么原先是孩子玩性,之后是学习,不过两者都是喜欢的浓烈情感答案啊满意,哥我自己理解的

济南市有山有水的地方,文中写了哪三幅山景图?写水是从什么角度

开头一段,写济南冬天的天气.作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”.这是贯串全文的主线,济南冬天独

阅读短文答案:文中三处最能表现作者爱国的地方

这句话用反复的手法在文章中重复出现了三次.第一次出现这句话,是“我”和亲友告别;第二次出现这句话,是“我”和祖国告别;第三次出现这句话,是“我”和在各方面战斗着的勇士告别,更是表达了“我”学成归来和勇

上题.从火车上下来的两个旅客,他们沿着一个方向到同一个地方去.第一个旅客一半路程以速度a行走,另一半旅程以速度b行走,另

B先到达一半路程的话,从时间角度看,速度快的时间短,速度慢的时间长而一半时间的情况,速度快和速度慢的时间一样长所以一半时间的旅客快再问:求解题过程。亲~再答:设路程为2一半时间情况:全程平均速度是(v