测量氧气体积为什么要冷却

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 03:14:57
测量氧气体积为什么要冷却
在测量空气中氧气体积比例的实验中,使用的红磷一般要过量,这是为什么?

过量的红磷是为了充分消耗掉钟罩里的氧气,使实验更加准确,不能用硫粉,因为硫燃烧生成二氧化硫是气体,为占去原来氧气的体积,使实验测量带来了错误,只有红磷燃烧生成固态的五氧化二磷,才不会占去原来氧气的体积

红磷燃烧测定空气中氧气含量实验.不等装置冷却就松开弹簧夹的话,为什么会导致测量结果较小?

红磷燃烧是放热反应,装置内气体温度升高,如果不等装置冷却,进入装置中的水就会被加热,从而产生一些水蒸气,即额外增加了气体压力,抑制了水进入装置,最终水进入量偏小,导致结果变小.再问:按照你的说法,最终

用红磷测定空气中氧气含量时为什么要等冷却到室温后再打开弹簧夹

空气由于之前的加热会膨胀,影响实验结果,所以要冷却到实验前温度(室温).答题:避免温度影响实验结果

在测量空气中氧气的含量实验中,为什么待红磷冷却后,打开弹簧夹,烧杯内的水会沿导管进入集气瓶?:-(

因为装置内发生了反应:4P+5O2==点燃==2P2O5,消耗了氧气,所以装置内的气体减少,由于装置容积不变,所以装置内的气压减小,小于外界大气压.打开弹簧夹后,装置与大气压联通,在大气压的作用下,水

用红磷燃烧测定空气中氧气含量时,为什么没冷却到室温就打开止水夹水进入集气瓶的体积会小于1/5?

实际上,由于没冷却到室温就打开止水夹,瓶内气压较大,水进入的体积会小于1/5;而且水要进入到瓶子里那一瞬间是因为内外大气压不等被压进去的.没冷却到室温就打开夹子那是慢慢冷却的话后面还有部分水会因为压力

用红磷测试氧气占空气中的比例时,为什么要冷却到室温

物体燃烧放热,热胀冷缩,温度高气体会膨胀,膨胀的气体会导致进来的水变少,氧气的百分数就小了.还有止水夹未夹紧,点燃时塞盖太慢,或是瓶的密封性不好,都会导致误差的^-^

初三化学测量空气中的氧气体积实验

应该是答案错了,集气瓶中剩下的气体应该大部分为N2(氮气),氧气是被红磷燃烧利用完了

有关测量氧气体积的实验(即红磷、氧气生成五氧化二磷的实验)为什么点燃红磷要立即深入瓶中并塞进?

因为要测消耗瓶中氧气的体积,在瓶子外面燃烧,消耗红磷的同时消耗的是瓶子外面的氧气,这样测出的结果就不准确了.

空气中氧气含量的测定实验中为什么要冷却后才能打开止水夹啊

不冷却的话温度高气体膨胀,进入的水的体积就会少了

在做红磷燃烧测定氧气含量的实验中,为什么没等集气瓶冷却就打开止水夹会导致测量结果不准?

因为你可能还没学到气压,所以简单的说,是因为热胀冷缩的关系,会使集气瓶裏的气体膨胀,然后导致进入瓶子的水会不到1/5,所以测量结果不准确

“测定空气中氧气的含量”的实验中为什么要等冷却了再打开止水夹

不然打开了,烧杯里水冒两个泡泡,还测什么呀

化学研究空气中氧气的含量的实验为什么要冷却至室温?

气体的体积容易受温度的影响(热胀冷缩),若不冷却至室温.测出的气体体积就会偏大,那么氧气的体积就会偏小!造成试验有较大的误差!

红磷燃烧测量氧气含量的实验中,最后进入瓶中的水的体积为什么等于空气中氧气的体积?

因为红磷燃烧测量氧气含量的实验时空气中的氧气分子经过红磷的燃烧反应,生成了极小体积的化合物五氧化二磷,谁在大气压力的作用下流到瓶中填充了氧气所占的体积.再问:但是气体具有流动性,瓶内仍充满气体,所以气

红磷燃烧测量氧气含量的实验中,最后进入瓶中的水的体积为什么是空气中氧气的体积?

你的想法比同学的想法更科学.只有当瓶内压强与瓶外一致时,液体才会停止进入瓶中.所以相当于水补充了原来氧气所占的体积.再问:1.气体具有流动性,氧气被消耗后,瓶内仍充满气体,只是密度降低(这是我的想法,

测量氧气的体积的实验为什么导管派过去的水的体积就是氧气的体积?红磷和氧气燃烧时产生的五氧化二磷不能够填充消耗的氧气的体积

红磷和氧气燃烧时产生的五氧化二磷是固体,冷却后所占体积非常少.一般像这样粗略的测量对实验无影响.

测量氧气的体积的实验是否符合化学实验绿色化要求,为什么?

不符合因为点燃红磷是在空气中进行的,点燃红磷后有少量五氧化二磷跑到空气中了,实验后生成的五氧化二磷溶于水后未要求处理后才排放

测量空气中氧气的体积分数的实验时,为什么

1、漏气,有外界气体进入,集气瓶内气压偏大2、红磷不足,氧气没有反应完,气压偏大3、这个没看懂你说的意思,通常还有一种水面低于1/5的,就是没有冷却就打开止水夹,也会导致相同现象.再问:第一个有气体进

做红磷测定氧气的实验时 为什么要等到完全冷却才打开止水阀?

如果未完全冷却到室温下,由于加热空气的体积增大会从水槽逸出,导致水进入集气瓶大于1/5.敬请采纳,谢谢.