泉水流到大海看见什么写话

宁静的海,狂暴的海；甜美的海,苦涩的海,我梦中的大海……\x0d金色的沙滩平坦柔软,轻轻的海风舒缓拂面,高高的椰子树傲然挺立……\x0d这次到海南旅游我终于看见了大海.一眼望过去,茫茫的大海,水天相连

像小提琴的声音那样轻柔我们老师说的应该对了吧

郦道元曾在《水经注》中记载,西宁北门外的湟水南岸一带有五眼泉水.可见,这座高原古城因为泉水而一派生机.然而,随着历史的变迁,它们渐渐消失了.　　有人曾将古泉比作城市的眼睛.最近,我们在省城发现了一眼泉

泉水流入小河了,蝌蚪成群地游来游去.泉水说：“游吧,游吧!我的水很柔很柔,你们赶紧找你们的妈妈吧,长大和妈妈一起多捉害虫.”泉水流到田野里,庄稼喝着水分,泉水说喝吧喝吧,我的水很甜很甜,你们赶紧长大,

我终于见到大海了!坐在沙滩上看着一望无际的大海,深蓝色的海水带着白色的浪花向沙滩上涌来,有时还带来一些美丽的贝壳,一层又一层地赶来,冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,像个孩子一般.她是

顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰：“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信；今我睹子之难穷也,吾非至

小溪看见蛇会说你游的真快啊再答：谢谢了啊

第一层写泉水的来路,承接上文,自然过渡,引出下文.第二层介绍泉水流出的孔隙的大小.第三层写小船的形状,使人对孔隙的矮、窄有了明确的认识.第四层介绍穿过孔隙进入内洞的办法.第五层写穿过孔隙进入内洞的感觉

我前几天刚写,你看看吧,可能不够500字,你自己再修改就OK了我终于见到了大海我出生在海边,是名副其实的海的女儿.海,陪伴我度过了13个春夏秋冬.对海,我不能说很熟悉,却又不是陌生.从6年级开始,我就

一东不管,西不管,酒管,兴也罢,衰也罢,喝罢.清代江南一酒馆生意萧条,有书生为题此联,生意渐好.“管”谐“馆”,“罢”谐“吧”二闵子牵白牛,过王子店；白公骑乌马,赶公冶场.某学童集孔门弟子戏对.“闵子

起到了贯穿全文,紧系全文的作用,它还是一条线索

贯穿全文,是游记的线索,过渡自然段.（我们刚学完的说）

以你规定的字目为题,这个没有.我是诗歌爱好者,不会取这样的题目的,太那个了（虽然下面这首诗的题目也不怎么的,但那是直接以意象为题）.下面是我写的一首与大海有关的诗,看看吧,合适就采纳一下,不要你版权稿

“泉水流经的路线”也是一种线索,在文中骑着贯穿全文的作用这是我们老师的表准答案

课文按两点线索写的.一条是作者的游览顺序,抓住景物特点来写.是“顺”的线索；另一条是泉水、溪水的来路,是“逆”的线索.两条线索巧妙地交织在一起,不仅使全文脉络清楚,而且使事物的方位、方向和作者观察的移

第一层写泉水的来路,承接上文,自然过渡,引出下文.第二层介绍泉水流出的孔隙的大小.第三层写小船的形状,使人对孔隙的矮、窄有了明确的认识.第四层介绍穿过孔隙进入内洞的办法.第五层写穿过孔隙进入内洞的感觉

小时候,我生长在没有山,也没有海的小城市里.见过世面的人都说,海啊,无法形容她有多美哟!是吗?我何时才能见到梦寐以求的海呢? 一次,爸爸开车带我和妈妈来到了南澳.那是一个除了我们一家三口外再

“理想的实现是要历尽千辛万苦,无数的艰难险阻都在等着我们去战胜,才能达到自己的理想目标.”今天,我读了《在山的那边》这篇课文,我受益匪浅.对于王家新的童年生活,而感到十分的羡慕.小时候,我对人生道路这

我终于看到了大海我终于见到了大海,我终于见到了它.它是平静的,一眼望不到边际,我心里的激动真的无法表达了,觉得自己的梦终于圆了,在克服了重重困难后我看到了希望看到了海,“付出就会有收获”老师们常常说这

我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲.看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光.沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳,背