母亲的心 阅读答案"我的外婆老年痴呆P--"

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 23:52:26
母亲的心 阅读答案"我的外婆老年痴呆P--"
回忆我的母亲 贾平凹阅读答案

1.我打喷嚏时.和母亲开玩笑;每当我写作时母亲总看着我.看久了便叫我出去走走.表达了我对母亲的无比思念和爱之情.2.自述的特点,读完后很感动,感觉母爱很伟大

母亲给我的蒲公英 阅读答案

不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英6、既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望.7、每再问:不是这个.............,采纳吧!唉

夏芳《我的父亲母亲》阅读答案

(一)阅读下面一篇记叙文,按要求回答问题(18分)我的父亲母亲夏芳1.有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻.我见过.父亲母亲,一辈子没有吵架.2.父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天.3.打记事起,

邹韬奋的《我的母亲》阅读答案

1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,受到责罚——体现母亲的严厉4.除夕夜对待大哥的债主——体现母亲

母亲的心 求阅读理解答案.她的外婆老年痴呆了.

1.仿佛是一个准备偷糖的小孩.2.疾病切断了外婆与世界的所有联系,让她遗忘了生命中的-一切关联,一切亲爱的人,而唯一不能割断的,是母女的血缘,她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去,然而永远不肯死去的,

我的母亲是春天阅读答案

1.本文写了母亲哪几个方面的事例?请分别概括.2.文中的母亲给你留下了怎样的印象?请结合文章简要分析.3.有人认为,文章第三段写“小学时以‘我的家庭’为题作文,‘我’写出了警句”一事与文章的中心没有多

老舍 我的母亲阅读答案

一篇文章作为阅读出题,可以有多种问题,下面的答案,不知能否和您的问题对上,1.老舍,原名(舒庆春),字(舍予),被授予“人民艺术家”的称号.他以小说《骆驼祥子》奠定了在中国现代文学史上的重要地位.2.

我的母亲阅读答案老舍

1、阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事.2、文章多次写母亲的“泪”.请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格.3、文中画线句富有表现力,请作简要赏析.(1)母亲笑了.及至听说我还须回校,

我的母亲阅读答案

【问】:文中,作者用哪些事例刻画了母亲的形象?该问题答案如下,1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,

母亲的心阅读答案!

母亲的心阅读答案阅读《母亲的心》,回答15~19题(15分)母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来.②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子

回忆我的母亲老舍阅读答案

1、清算,列举全部罪恶或错误并做出相应的处理.使用“清算”一词,表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉.(2分,含义1分,作用1分)2、母亲既疼爱儿子,又希望儿子上进,内心是矛盾痛苦的,话语既是

我的母亲老舍阅读题答案

、(1)我考上师范学校,母亲为我筹保证金(2)母亲送三姐出嫁(3)我在除夕夜请假回家看母亲2、(1)动词表现了母亲舍不得三姐(2)写出母亲内心很想和儿子一起过除夕3、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事

回忆我的母亲阅读题答案

1.我打喷嚏时.和母亲开玩笑;每当我写作时母亲总看着我.看久了便叫我出去走走.表达了我对母亲的无比思念和爱之情.2.自述的特点,读完后很感动,感觉母爱很伟大

外婆的小河阅读答案准确一些

1、外婆早晨时发现一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了,因而根据生活经验判断前边有一条小河.2、从确信没有小河,到小河出现后的疑惑、惊愕.3、“大概……该有条小河.”对外婆的坚持,“我”在口头上作了妥协

《外婆的小河》阅读答案

2、从确信没有小河,到小河出现后的疑惑、惊愕.\x0d3、“大概……该有条小河.”对外婆的坚持,“我”在口头上作了妥协,其实内心并不认为小河真的存在.\x0d“是哦!”外婆的言外之意是“我说的没错吧,

《我的父亲母亲》阅读答案

(一)阅读下面一篇记叙文,按要求回答问题(18分)我的父亲母亲夏芳1.有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻.我见过.父亲母亲,一辈子没有吵架.2.父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天.3.打记事起,

谁知道/我的母亲/短文阅读答案

这样的阅读答案,大多都在短文里,自己找

我的母亲莫言阅读答案

19、文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析.(3分)20、理解文中两处划横线句子的含义.(4分)(1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!(2)孩子,放心吧,阎王爷

阅读题:《外婆和鞋》的答案

教学目标:(一)知识教学:1.了解记物与写人的关系.2.掌握“蓉、杀、嚣、宠、镂”等5个字.(一)能力训练:1.初步学会写以物为线索,以人为中心的记叙文.(二)思想情感教育:1.感受作者怀念外婆的真挚