武夷风采文章的最后一段能否删去-搜答案-搜搜做题作业网

16．文章开头将瓦比作“江南的帽”是否恰当?请结合文章说明理由.(3分)17．本文倒数第二段运用了什么写作手法?联系具体内容及文章表达的中心思想,分析它有什么作用?（4分）18．文末作者含蓄地表达了对

我认为不能删去,因为这样能突出企鹅十分灵敏,它在路上行走速度很快的特点.【老师教过了、我们已经做啦、希望能帮到你】

物华天宝,人杰地灵.浑源借助恒山之灵气,浑河之肥水,千百年来孕育出许许多多的名人志士.金朝尚书右丞苏保衡、状元刘扌为、元朝行工部尚书孙公亮、都元帅高定、清朝河东河道总督栗毓美,中华民国北洋政府内务部长

不可删,因为将与20年后这几个词语相呼应,是对以后局势的一种揣测,用了将字表达更加准确.说明文中的字一般不可删.

不能.因为忽然表示突然,表现了孩子们的专心致志,没有感觉到时间的流逝.

不能删去.因为“人与鸭子的竞赛”是“船与船的竞赛”的补充,不仅体现了当地纯朴的民风,而且侧面烘托了划龙船的热闹,从而把端午日的庆祝活动推向高潮.额.只要付出了努力,无论有没有完成,都是好的.额.详写了

“它只向前飞奔/浑身蒸腾出彤云似的血气/为了翻越雪封的大坂/和凝冻的云天/生命不停地自燃//流尽最后一滴血/用筋骨还飞奔一千里//汗血马/扑倒在生命的顶点/焚化成了一朵/雪白的花.”它是诗人“生活境遇

文章篇名：童年主要内容：讲述了高尔基童年时期所遭遇的种种失去亲人的打击,家庭琐事的折磨和学校的烦恼我的感受：这本书描写出了当时社会的黑暗和人性在当时反映的自私,使我感慨万千.

不能删.将白兔与人类区别出来,讽刺人类中的某些人慧心已泯,贪心贪欲.

让我们学会如何面对困难

我们得爱护地球,地球给予了我们生命的一切,我们要保护地球,地球就是我们的母亲,地球毁灭了就等于我们的生命也结束了,现在就行动保护地球,不要等晚了才来后悔!

战争不是解决问题的有效途径,爱心才是和平之源.刽子手活埋了善良无辜的人们,也必将被人民所埋葬!

不可以,那样就不能更好的揭露资本主义社会的罪恶与黑暗,贫富之间悬殊的差距.如若没有了最后以自然段,那么最后以自然段中"她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去."这句话深刻的含义(曾经指火柴擦

我的老师说：一定不可以删要写出此句的作用再写去掉的坏处把我的答案列为最佳吧希望我们继续合作

不能“啼”字更能表明仲永要纸笔的迫切心情,另外暗指其年龄幼小,能如此,更令人称奇.

删去则行文更简洁,让读者通过事例去体会所说明的道理,更耐人寻味,引人深思.不删,则文章叙事说理步步推进,并辩证的说明了“受之天”与“受之人”的关系,令人深感“受之人”的重要性,使读者理解更深刻.

不能了,因为”它是诗人“生活境遇的危难和心灵得抑郁不舒,更能激发一个人对命运抗争的力量,而诗就是在这种抗争中萌生的”极其生动的写照.

不能,因为最后一段是文中的主旨句,点明中心,深化主题.流露出作者对母爱的赞美、崇高之情.

就算是天才,也要接受教育,不然就会变为普通人；如果我们普通人也不接受教育,那么就连普通人都不如了.人不可以自满一句话就可以,后天教育对成才的重要性

我个人认为,这正是文章的点睛之笔,不可或缺.我奇怪的是为什么会有删去的这种想法?