正负两种电荷是怎样运动

电场强度是电场本身的性质、与检验电荷无关、题中所求需要将两个点电荷在所求点处产生的场强进行矢量求和、、再问：不太明白。。能说清楚点吗？再答：假设左边为正电荷A、带电量为Q、右边为负电荷B、带电量为Q‘

物理中的中和与中性也是不同的概念,中和是一种现象、中性是一种性质．中和指的是等量异种电荷放在一起完全抵消的现象,如雷电的发生就自然界中的一种中和现象,中和后物体对外不显电性．值得注意的是电荷中和时,正

这很简单,因为电荷不能凭空产生,开始时电路的总体状态是正负电荷相等,即电中性,后来也一定相等.所以其电荷量的绝对值相等.你总不会认为在其他地方还有电性吧?其实也可以不相等的,那情况就比较复杂,而且不会

解题思路：电荷验电器解题过程：一个带正电的验电器接触一个物体后张角变大，则该物体带正电。并且物体所带正电荷的量多于验电器所带正电荷量。所以验电器张角才会变大。（1）物体所带的正电荷不会移动，移动的是电

离子的带电荷数=各元素的核电荷数*元素个数—离子的带电量离子的正负电荷数就是右上角的那个,+（正）多少就是带几个正电荷,—（负）多少就是带几个负电荷

是中和在一起不显电性带正电物体是少电子带负电物体是多电子在一起谁也不缺谁也不多了谁都不带电了

金属导体是一端部分电子移到另一端,原子核不移动.导电溶液是正负粒子同时反向运动.再问：导电溶液不太懂，你是说静电感应时正负粒子同时移动吗？这样移动怎样显电性呢？再答：例如盐水，NaCl溶液，静电感应时

电瓶就是产生正电荷和负电荷的设备.尽管导体上有各种负载在阻止正负电荷见面,但是正负电荷之间产生的吸引力,却依然如下山猛虎,势不可挡.所以不用让,正负电荷自已所产生的吸引力完全够用.

电场力不是直线?应是电场线不是直线吧.电荷加速度方向沿着电场线的切线方向,但运动方向绝不是电场线方向,也会是曲线运动.但具体是怎样的运动就说不清了.这个没办法知道.

用左手定则,磁场方向穿过手心,四指方向为电流方向,若大拇指指向的是霍尔元件的低电位点,即是负电荷聚集的一侧,则是载流子是负电荷；相反,若大拇指指向的是霍尔元件的高电位点,即是正电荷聚集的一侧,则是载流

如果说除了检验电荷的正负之外什么也没给,那么这样的题是做不了的.但是如果还有别的条件,比如：1、给了检验电荷的受力情况：首先受力分析要自己做,目的就是把电场力的方向判断出来.如果检验电荷为正,那么场强

/>当然没,近端连上别的东西就可能成为远端不是平均的,但电量是相等的,因为先去的电荷会对后来的电荷有静电作用,并且因运动会产生磁场,并对电荷作用并不是你说的,它是先共享再分配,因为接触后就成为了一个导

摩擦起电后脱离物体的自由电子跑向哪一方由各物质对电荷的束缚能力的强弱决定,束缚能力强的吸引电荷,带上负电.

“等量异种电荷：两点电荷的连线上,从正电荷到负电荷,场强先减小后增大,方向沿该直线由正电荷指向负电荷.”

实际流动的是电子,也就是负电荷.但是一般电流理解的是正电荷的定向移动,它的方向与电子的移动方向相反.电流的方向就是正电荷的移动方向,与负电荷的移动方向相反.导体中的电子大部分是自由电子,通电后可以流动

电荷不能转换,只能转移.摩擦起电带电的正负由材料对电子的束缚能力的强弱决定,其实质是相互摩擦的物体间电子的转移.以丝绸摩擦玻璃棒为例,玻璃棒和丝绸相比,玻璃棒对电子的束缚能力弱,丝绸对电子的束缚能力强

应该是吸引力,楼上太水了.异种电荷,正负无论,沿着电场力方向运动,电势降低再问：嗯嗯嗯！我跟你想的一样，谢谢了再答：哈，准备去睡了再问：嗯

轨迹弯曲的方向就是受力的方向,然后就很好判断了.额,运动轨迹若要判断场源电荷正负,必须看带电粒子电场力方向.好比不能从物体运动轨迹再问：库伦定理中的电荷考不考虑正负？

原子核是原子中由带正电荷的质子和不带电的中子构成,负电子是核外电子,正电荷具有吸引负电荷的能力,而不同的物质的正电荷的吸引力不同,所以电的由来就是不同种物质的负电子的转移.

证明?定理都是公理证明来的~公理是没有办法证明的那么公理怎么来,凭什么他们说了一个东西就是公理,我说一个就不是呢?关键在于一个叫“自洽”的词,你用公理起的大楼,大楼的东西不能违反了你刚开始定的公理比如