正确列出方程式的关键是找对等量关系,解方程时要注意什么-搜答案-搜搜做题作业网

列方程解决问题，最关键的是找出题中的等量关系式．故答案为：等量关系式．

【一】词汇对等一个词的意义在于它在语言中的用法。在实际翻译中，让我们困惑的是怎样在目的语里找到对应的意义。以“Tensionisbuildingup.”为例，在没有上下文的情况下，“tension”和

1、教练员正确的指挥,是决定比赛获胜的关键.（既然是“正确”的指挥,就不会有“胜”和“负”两种情况）2、中国主席出访俄罗斯,使两国人民的友谊增强了.（或改成：通过中国主席出访俄罗斯,增强了两国人民的友

人与自然的关系,当数“天人合一”,这不仅是儒家的思想表达,也是整个中国传统文化关于人与自然关系的最好表达.儒家关于人与人关系思想的表达,我觉得有很多,比如仁的思想,“仁者爱人”,又比如“己所不欲,勿施

让孩子树立正确的财富观,是他们形成人生观的关键.

选cCL2+H2O=H++CL-+HCLOSIO2+2H++CO32-=SIO32-+H2O+CO2↑2OH-+H2SIO3=SIO32-+2H2O

乘积是否一定（包对我就六年的）

正比例：比值一定反比例：乘积一定

选AD.B.Ca与CO3会生成沉淀.所以要写成Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3(沉淀)+2H2O+CO32-C.ClO-有强氧化性会把SO2氧化为SO42-.

我个人的理解是：对等关系式是相对于函数关系y=a+bx中的不对等来说的.y=a+bx中,y的变动仅仅受制于x的变化,只有x变化y才会变化,x不变y也不变,y不会自己变化.X和Y关系对等,就是X变或不变

找变量之间的数量关系

分式的基本性质教学目标1、认知目标：通过类比分数的基本性质,使学生理解和掌握分式的基本性质；掌握约分的方法和最简分式的化简方法.2、能力目标：使学生学习类比的思想方法,培养类比转化的思维能力；使学生掌

对.其实就是2个守恒一个物料守恒一个电荷守恒

〇+〇+〇+△+△=16〇+〇+△+△+△=145(〇+△)=30〇+△=6〇=4△=2再问：嗯，你的答案比较好跟孩子解释再问：谢谢您再答：不用谢=w=

1.答案选AB楼上错误题目没有问题是硫酸钙和次氯酸不能共存C实验室制氨气是氯化铵和消石灰氢氧化钙——固固加热D氢离子和氢氧根离子的系数应是2,生成2mol水2.答案选AB按摩尔计算离子数少C不是电解质

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大概是“无量纲量”

A:氢和碳酸根不能拆开,生成是应是碳酸氢根正确书写应为NaHCO3=Na++HCO3-B:生成的应是CO32-而不是SO32-C:生成的应是H+正确书写应该是:CH3COOH==CH3COO-+H+

应该是在他的《ASynopsisofEnglishSyntax》里面.可能没有直接说functionalequivalence但是那个理论在.希望能帮上你!

等量