梅花魂节选外祖父家中-搜答案-搜搜做题作业网

因为外祖父眷恋故乡,所以把外祖父和梅花联系起来.

梅花魂中描写外祖父动作的太多了比如抱啊哭啊等等你一个字一个字的找吧

特殊设定

坚强不屈.百折不挠

中华人民的象征

不懂外祖的思乡之情（对祖国的眷恋之情）思乡之情,外祖父对祖国的怀念

哭了3次!第一次是教我诗词的时候,第二次是无法回国的时候,第三次是送我回国的时候.

语文老师说的1.吟诵思乡诗而落泪.2.因不能回国而伤怀.3.赠梅花手绢而落泪.

年龄大,体弱多病,乘机船有要求年纪大,身体不好．可能会晕船外祖父热爱祖国,他非常想回到祖国去,可因为年龄大了而不能回去,他哭了,不能回国,成了他心中刻骨铭心的痛,最终成为他终身的憾事.

陈慧瑛在《梅花魂,美丽的赤子之魂———人教版五年级上册<梅花魂>创作体会》有这样一段话：我出生在一个三代华侨世家.先祖陈化成将军,是中国近现代史上著名的爱国将领、民族英雄(我是化成祖的五世

因为这是中国的的诗啊

1.外祖父读到某些诗句会掉眼泪.2.我不小心弄脏墨梅图,外祖父很生气.3.外祖父因不能会国感到伤心.4.外祖父把墨梅图送给我,让我好好保存.5.回国时,泪眼朦胧的外祖父送我一块绣着血色梅花的手绢.

爱梅花,是因为梅花是中华民族民族精神的象征,在外祖父的心目中,梅花就是祖国的代表,爱梅花和爱祖国是统一的.因此,课文中写的五件事,有的直接写外祖父对祖国的怀念之情,如,教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着

1.读诗落泪2.爱墨梅图3.无法回国,掩面而泣4.送墨梅图,赠梅花绢

1.读诗落泪2.爱墨梅图3.无法回国,掩面而泣4.送墨梅图,赠梅花绢

首先请您参考这篇短篇评析里面有较详细的对外祖父与梅花之间的情感联系进行了分类点睛,很有助于您理解这份联系.而正如该篇最后【全文总结】中所概述外祖父与梅花的关系最恰到好处了.

她送画给外孙女1来用画来表达对祖国的眷恋之情.画如他人,画回到祖国相当于他自己也回到了祖国.2是要孙女如梅花般坚强不息.做最有品格、有灵魂、有骨气的人.

1.重重（沉沉）勇敢2.由于犯了严重错误,小明被妈妈训斥了一顿.王奶奶是一个慈祥的老人.3.年幼的我因玩耍弄脏了外公珍爱的墨梅图而遭到训斥.

可以表现出外祖父热爱祖国的感情.因为他回不了祖国,太老了

我五岁那年,有一回带书房玩耍,不小心在上面六了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来.有生以来,我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细调子慢