桥这篇课文,画出关于老汉的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 21:04:04
桥这篇课文,画出关于老汉的句子
16课赞美老汉的句子关于三国的歇后语,

老汉清瘦的脸上淌着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们.他像一座山.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后面!”张飞吃豆芽—————小菜一碟看三国掉泪—————替古人担忧周瑜谋荆州—————

五年级语文16桥课文中的老汉是个怎样的人

无私无畏、英勇献身、大公无私、父爱如山

画出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子,读一读,体会句子中的思想感情.

课后第三题?我从中体会到了作者对广玉兰无比旺盛的生命力的赞美之情.我们老师讲的那课我们已经学完了````西西@^-^@``

桥的课文的老汉是个怎样的人

这篇课文是主要写了老汉的舍己为人的精神,桥只是衬托老汉的品质而已

五年级下语文课文里的老汉是个什么样的人?

老汉是个大公无私,先人后己,舍己为人,不徇私情,l临危不乱的人

桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么

文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们

课文从哪些地方可以看出卖灶糖的老汉对"我"的疼爱?

给我带来小礼物,在我听到他说等我长大后他就要入土了,把脸皱巴得像个核桃似的时候,立即拿糖来哄我开心.

课文桥用什么诗句说老汉的精神

取义成仁今日事,人间遍种自由花.

五年级下册课文桥老汉是个怎么样的人?

老汉是一个具有崇高威望,深受村民爱戴,在生死关头,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的人.

16.桥 课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?

舍己为人公正先让村子里的人先走对自己的儿子也一样

排列句子!关于课文《桥》的

那(2)水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰(4)一百多人很快排成队,依次从老汉的身边奔上木桥(5)木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟(6)突然,那木桥轰的一声塌了(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂

课文桥中,老汉是一个怎样的人

他虽然是一位普通的党支部书记,但是个无私无畏,先人后己,不徇私情,不怕困难的人.

桥 课文里面的老汉为什么对小伙子那么凶

洪水来临时,老汉要求党员排在后边,让人们先过桥,小伙子是党员,又是自己的儿子,带头不遵守,人们就不能有秩序的过桥,后果很严重,作为党员一直受人爱戴的老汉此时为了更多人的利益不徇私情,所以对小伙子那么凶

《桥》课文中,老汉对小伙子的态度不同,是什么原因? 为什么老汉要吧小伙子推上木桥?

不相同.一开始,为了让人们有顺序地过木桥,老汉只能铁面无私.后来,只剩下他和他的儿子时,老汉恢复了父亲的状态.老汉想让小伙子活下来,来弥补刚刚把小伙子从队伍前面揪到后面来的过错.老汉想把生的希望给小伙

《桥》这篇课文,用桥来写句子赞扬这位老汉.

老支书,你就是我们的生命桥,您用您的生命架起的生命桥会永垂于世!

赞美《桥》课文中的老汉的诗

你像一座山,一座屹立不倒的山.你更像一座桥,一座保护村民的桥.

桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?

不相同.老汉是一个不徇私情的人,就是面对自己的儿子也铁面无私,但他也是一位父亲,在儿子和他的利益下,他选择了前者.

读了桥这篇课文,我非常感动,此时的心情可以一说是( )文中的老汉在关键时刻( )他( )为人民大众

读了《桥》这篇课文,我非常感动,此时的心情可以说是心潮澎湃.文中的“老汉”在关键时刻舍己为人,行为十分感人.他为人民大众鞠躬尽瘁,犹如一座丰碑,永驻人们心头.

淡歌写的《桥》描写老汉的句子

1.课文简说.本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给

桥这篇课文里为什么最后才说这是老汉的儿子

这样才能表现出老汉的大公无私,一心想着自己的村民,不是因为是自己的儿子就让他先脱离险境.