桌面上有一杯滚烫的热水,请写出两种方法使热水可以尽快冷却下来,并说明原理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 21:40:08
桌面上有一杯滚烫的热水,请写出两种方法使热水可以尽快冷却下来,并说明原理
请问一杯热水,一杯冷水,里面放同样的糖,哪杯水更甜些?为什么?

当然热水.因为温度会影响溶剂的溶解度.溶解度是容解剂溶解多少容解质的指标.在这里,水是容解剂,糖是容解质.凉水容解度远底于热水.热水可以容解更多糖.

有两杯水,一杯是热水,一杯是冷水.你能用几种办法鉴别出热水和冷水?请至少写出三种方法.

1.用手摸杯子2.在杯口上放上一本书,几分钟后,看看上面有没有水蒸气3.放入等量白糖或盐,观察溶解速度

用温度计测量一杯热水的温度该如何去做

1选取一支合适的温度计2将温度计玻璃泡与热水充分接触3让玻璃泡与热水接触一段时间,仔细观察温度计的示数变化4读数并记录5取出温度计会认:要用适当的温度计.会放:温度计的玻璃泡要和被测物体充分接触.会看

分别把盛有冷水和热水的两个玻璃杯放在桌面上

两杯水中的品红都发生扩散现象,热水中的品红扩散快!

现在给你一杯热水、一杯冷水、一根铁条、一支钢笔、一张砂纸,你能利用它们做哪些物理实验?请你说出一个,并写出实验的做法及此

利用题中所给器材可以做很多物理小实验,比如:一张砂纸和一根铁条,做摩擦生热;一杯热水和一杯冷水加钢笔做扩散现象;故答:我选择一根铁条和一张砂纸,让砂纸摩擦铁条,可以感觉到铁条温度升高.说明的物理问题是

急:一杯热水降温的物理原理?

错了吧,应该是简单的热传递速度是不变的,刚开始会有对流,水温高时产生热的气体,这些气体上升带走热量,冷的空气下降与水杯接触,后来水的温度越来越低,单位时间内产生的热气越来越少,对流变得没有一开始要剧烈

将一杯热水倒入盛有冷水的容器中,冷水的温度升高了10℃,再向容器内倒入一杯相同质量和温度的热水,容器中的水温又升高了6℃

设热水和冷水的温度差为t,∵质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中,使得冷水温度升高了10℃,∴Q吸=Q放,从而可知,cm0(t-10℃)=cm×10℃,-------①又向保温容器

一杯热水帮他开始一天的生活.英语翻译

Forhim,acupofhotwaterindicatesthebeginningofaday.

分别向一杯冷水和一杯热水中滴加一滴红墨水,有什么现象发生?

热水很快变红,冷水则慢一些.这是扩散现象.可以知道,温度越高,分子运动越快,扩散也越快.

一杯热水,有很多水蒸气冒出,那杯子里的水的量会变少嘛?

会!因为水蒸发就是水的气化现象!由液体变为气体从杯中慢慢的到空气中

今天倒了一杯热水在杯子里,有盖子的,想问杯子里的热水加上盖子上水蒸气凝结的水是不是变多了?

按照物质守恒定律,水汽是原来水的一部分,只是存在的形式不同了而已,按照物质守恒定律,体积不会变.在理想状态下(没有挥发,除却温度变化等情况),两部分的水加起来合原来的水一样多.

[要求写出解题过程]有质量、温度都相等的甲、乙两个小球,先把甲投入一杯热水中,热平衡后,水温下降5°C.把甲捞出,再把乙

物体投入一杯热水中,水温下降5度(设温度变化为△T),在这一过程,水放出热量,物体吸收的热量,热量计算公式为:  Q=cm·△T由已知m甲=m乙,它们温度相同,令t甲=t乙,热水的质量为m水,热水温度

分别把盛有冷水和热水的两个玻璃杯放在桌面上,小心...

现象:热水杯子里的品红会更快的溶解扩散,很快整杯水就变红了,而冷水就很慢原因:温度越高,分子运动越快

一杯热水中放入一块冰块,热水内部的分子热运动有何变化?为什么

冰块在热水中融化需要吸热,导致热水的内能减小,温度降低.你也是才开始学习初三下期的物理的吧,我也是才学的,我才开学.这些都是一些死知识,可以靠理解记忆的.加油哦,学习是永无止境的!如果需要的话留下你的

同样的红墨水分别滴在一杯冷水和一杯热水中的现象是否一样?

在热水中红墨水扩散得更快.因为在温度越高的情况下,分子运动得越快(分子动理论)

在一杯热水和一杯冷水中分别滴上一滴蓝墨水,产生的现象有什么不同?试说明为什么?

热水马上全部变成均匀的蓝色,冷水则需要一段时间才全部变为均匀蓝色因为热水较之冷水分子运动要剧烈!