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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 10:35:24
为桃花源增添神秘色彩,也写出后人追求美好生活的精神
桃花源记东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业.有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树,地上香草鲜艳美丽,坠落的花瓣繁多交杂.渔人很惊
陶渊明
是东晋著名诗人陶渊明
【译文】东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业.有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树紧靠着溪流两岸生长,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜艳美丽,坠落的花瓣繁多交杂.渔人很
《桃花源记》是一篇虚构的用来寄托作者社会理想的作品.它描绘了一幅没有战乱、自给自足、鸡犬之声相闻、老幼恰然自得的世外桃源的图景.尽管这样的社会在当时根本不可能存在,但从中透露了作者对现实社会的不满和否
东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼作为职业.有一天他顺着溪水划船前进,忘记了路程有多远.忽然遇到一片桃花林,桃树紧靠着溪流两岸生长,长达几百步(这儿的步在古代是一个计算单位,并非是现代的一步),中间没有其
世外桃源:以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方豁然开朗:比喻顿时通达领悟无人问津:没有多少人关心询问,现形容毫无生气
《桃花源记》以_____________武陵渔人进出桃花源_____________为线索,按照桃源,____发现、访问、离开________桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻,层次清晰.
陶渊明描写了一个美好的世外仙界,目的是表达自己对一种宁静平和,远离官场的美好生活的向往
落英缤纷阡陌交通怡然自乐世外桃源豁然开朗黄发垂髫无人问津鸡犬相闻落英缤纷：落花繁多的样子.阡陌交通：田间小路交错相同.怡然自乐：形容安适愉快而满足的样子.世外桃源：不受外界影响的地方.豁然开朗：眼前一
交通——交叉纵横；妻子——老婆和孩子；无论——（更）不用说……；不足——不值得.
行文思路—— 发现桃花源----访问桃花源----离开桃花源----再寻桃花源以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来.1.
阅读《桃花源记》中的文段,完成练习. 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中
“晋太原中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之；复前行,欲穷其林.”东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业.有一天他顺着溪水划船走,忘记
其实最简单的方法就是把地点和人物和时间改一下就OK了,再加一点自己的想法就好了
桃花源记》中的“悉如外人”河北大学谢质彬陶渊明的《桃花源记》,是我国古代散文中的典范之作,历来被选为中学语文教材.文章有一段关于桃花源景象的描述是：土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属.阡陌交通
都——1）悉：悉如外人2）皆：皆叹惋3）咸：咸来问讯4）并：并怡然自乐沿------1)缘:缘溪行2)扶:便扶向路
古人写诗之前常常有写一段序一样的东西,来表明写这首诗的背景,原因,以及一些相关情况的介绍,放在诗的前面,让读者可以和作者产生共鸣,体会作者是在什么样的情况下写出这首诗的,引导读者领会其中的奥妙.桃花源
古：像这样今：这样,那样