搜搜做题作业网桃花源记按( )顺序进行继续描写,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 15:40:41
我最喜欢的植物----丝瓜丝瓜是一种小植物,它也是我最喜欢的植物.它长得很茂盛,一次又一次的开花,一次又一次结果,生长的时间较长,直到深秋,还是果实累累,使人喜欢.丝瓜的生命力极强.它无论在什么坏环境
从色、形、态三个方面,按整体到局部（花瀑-花穗-花朵）的顺序对盛开的紫藤萝进行描写的.
三个方面自然环境：优美富饶社会环境：和平安定人民生活：自由快乐
渔人的游览顺序.
活动、穿戴、心情、神态也可以说从桃源人的生活居住环境和自然环境以及老人和小孩的生活状况
是按照时间的先后顺序来写的哦.发现桃花林、访问桃花源、离开桃花源、寻找桃花源
桃花源记以武陵渔人进出桃花源为线索,以时间先后为顺序；昨梦录以老人领杨氏进入山洞为线索,通过洞内人的话来描写的
为了庆祝六一节的到来,学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.同学们听到这个消息,欣喜若狂.快到操场上去,拔河比赛要开始了.不知从哪处传来这个消息.同学们赶紧来到操场,只听见裁判员宣布了比赛的规则,然后正式
作者从赏花、忆花和悟花三个方面描写盛开的紫藤萝的.按从整体到局部的顺序.
先按空间顺序描写：由高到低,再按时间顺序描写：由白天写到日落再问：确定吗？你是老师吗？再答：目前我只能答道这种地步了。
时间再问：这个题有四个空。再答：外磨.神态.动作.时间
记叙顺序,一般分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种,有时也可以是三种的综合运用.你说的《桃花源记》,就是按照时间顺序来安排的.所谓“按照故事发展的顺序来写”和“按照时间先后顺序来写”,说法不一样,但都
游览顺序,发现了桃花源（捕鱼迷路、忽逢桃林）访问桃花源（生活环境、社会风尚）离开桃花源（不复得路、无人问津）
三个.自然环境：优美富饶社会环境：和平安定人民生活：自由快乐（老师讲的）
三个.自然环境：优美富饶社会环境：和平安定人民生活：自由快乐
描绘了一个世外桃源.以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的情节贯串起来,描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人
以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序
按时间顺序,描写见闻.第1、4、5段略写,第2、3段写与人进入桃花源,看到一片安宁的生活景和桃源热情好客,淳朴善良的品质.这儿是详写,能够更加充分的体现陶渊明对没有剥削、没有战乱、男耕女织、平等自由的
渔人的游览顺序发现桃花源--进入桃花源--离开桃花源