桃花心木运用了()手法,这样写的好处是-搜答案-搜搜做题作业网

桃花溪作者:【张旭】年代：【唐】体裁：【七绝】类别：【未知】隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船.桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.【注解】：1、飞桥：高桥.2、石矶：河流中露出的石堆.3、洞：指《桃花源记》

《庐山的云雾》一篇写景的课文.二,三自然段作者以优美的语言、比喻和联想等手法,描绘了庐山云雾的特点一是千姿百态,二是瞬息万变.

表现华南虎对自由的火一般的渴望,歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炙热生命力

主要运用了拟人的写作手法,这样写的好处是使文章更加生动形象.

笑的像花儿一样~嘎嘎他爽朗的笑了,欢乐像阳光一样洋溢在他的脸上.

采纳我吧!我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天.　　　瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天.太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的.

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸作用：能看出红军战士的顽强,不怕一切艰难险阻藐视困难的精神

想象,联想

运用反问的修辞手法,体现的词语是“焉”,解释为怎么,哪里；这样写的作用是加强语气,充分体现祸福相依的道理,表明“失马”未必就是坏事,或许就是潜在的福从天而降的征兆!

对比手法是福和祸作用更突出了赛翁有主见

顽强的野草“野火烧不尽,春风吹又生.”这句诗是描写野草生命力顽强的诗句.大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强.人的生命,就像野草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,

原文：近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡.人皆吊之,其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归.人皆贺之,其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀.人皆吊之,其父曰：“

把物比喻成人突出中心深化主题

1.温晴.对比,烘托形象.2.阳光、山川、人物、白雪、绿水.空间顺序.3.第一幅是小山摇篮图；第二幅画面是雪后初晴的美景；第三幅画面是空灵水晶图.

采用了拟人比喻的修辞手法这样写有直抒胸臆,议论抒情、水到渠成,画龙点睛,总结全诗,有力收束、强化主旨.

这是一个比较代表的社会现实时,心情郁闷

对比福和祸更突出了赛翁有主见.

母亲前后状态的对比,守门大爷前后态度的比较,小亮放学前后处境的比较,这样写表现了母爱的珍贵与伟大.小亮是个既幸福却又不幸福的孩子.

用了托物言志的写作手法好处：用行道树的精神比喻了奉献者的默默奉献的精神.

但又不直接写,而是先反衬一笔：莺燕无声使得鹃啼显得分外清晰、刺耳；莺燕在早春显得特别活跃,一到晚春便“燕懒莺残”、悄然无声了,对这“无声”的怨悱,就是对“有声”的厌烦.“总”字传达出了那种怨责、无奈的