某校同学探究附近赤铁矿 中的309是怎样来的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 17:18:29
某校同学探究附近赤铁矿 中的309是怎样来的
(2009•昌平区二模)某课外活动小组的同学在教师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要原理.他们设计

(1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳.该反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3 高温 . 2Fe+3CO2;(2)A中设置第二个酒精灯的目的是防止未反应

为了计算某赤铁矿中FE2O3的质量分数,其同学取赤铁矿样品10克,与足量一氧化碳反应,反应后固体的质量为7

Fe2O3→2Fe160112质量减少48X质量减少2.4克该赤铁矿中Fe2O3的质量:X=8(克)该赤铁矿中Fe2O3的质量分数:8/10=0.8=80%

为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应,

3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe没有水生成再问:哦,这里的溶液原来是指第一个反应里的!我以为是第二个反应里的呢。不对啊,第一个反应里也没溶液啊。再答:你是说二氧化碳与氢氧化钠反应有水生成吧。其实由

某校同学探究附近赤铁矿中Fe2O3的纯度.他们采集了20.0 g样品,加入稀盐酸,其反应为:Fe2O3+6HCl==2F

1、由题目可知反应的都是Fe2O3,所以20.0-4.0=16.0,Fe2O3质量为16.0g,16.0除与20.0就是纯度80%2、整个溶液的质量就是稀盐酸的质量加上Fe2O3的质量=200.0g,

赤铁矿的主要成分是氧化铁某赤铁矿

1)Fe2O3的质量为200*80%=160tFe2O3中铁的质量分数为112/160*100%=70%含铁质量为160*70%=112t2)Fe3O4中Fe的含量--------72.4%所以:11

(2013•泰安质检)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,请你来分析其中蕴含的方法.

(1)丙提出的方法采取模拟实验对象制作模型在科学研究中叫做模拟实验法,模拟实验的优点:①模拟实验用易于取得的材料做模型,很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题在一些不宜以真实生物进行操作实验中.用

为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,某化学兴趣小组的同学用 过量..的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分

1,2,3过程全部省去红色不能6.6g 4.因为完全反应,所以溶质质量即为Na2CO3质量Na2CO3质量为15.9g  2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O&nbs

化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.Ⅰ.甲同学取一定质量的赤铁矿粉(Fe2O3)与过

适量不行.目的是反应掉氧化铁得到铁并防止过热的铁在氧气中再度氧化.赤铁矿的主要成分就是氧化铁,通过生成铁的质量来计算氧化铁的质量.

化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.

适量不行.目的是反应掉氧化铁得到铁并防止过热的铁在氧气中再度氧化.赤铁矿的主要成分就是氧化铁,通过生成铁的质量来计算氧化铁的质量.

化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.Ⅰ甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过

虽然没有图,但是这种题一般是这样解的:1.加热前缓缓通入一段时间其作用是排净装置中的空气,防止空气中的二氧化碳对结果造成干扰.2.不需要,因为实验中在持续通入干燥的氮气.不会产生倒吸3.偏小,碳和氧化

小强为了探究某冶炼厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数

3CO+Fe2O3=高温=2Fe+3CO2固体质量减少160112160-112=48xm1-m2x=10*(m1-m2)/3再问:哦哦明白了谢谢再答:不用谢采纳吧

22,某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞中的不变量的实验:长木板下垫着小木片,

3.小车与长木板间的摩擦力、打点计时器给纸带的摩擦力,都使得A、B小车在水平方向上的动量是不守恒的.4.增加长木板与地面的摩擦力,避免长木板因与地面摩擦力不足产生移动,造成小车动量无法准确计算

物理探究题(声现象)某班同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,他们来到自来水厂附近进行实地探究活动.活动时

(1)钢铁水空气,因为声速在空气中最慢,钢铁中最快,水中在中间.(2)因为人要听见两次声音声音间隔至少要0.1秒,所以A在36.429~255米(0.1/(1/340-1/5100)~0.1/(1/1

荒村发现几块赤铁矿石,附近可能有赤铁矿么

想知道有没有,观察地形在附近水流的最低处用磁铁吸土渣.沙等粉状物,看含铁量!仅供参考!

某同学探究金属化学性质的实验,

有气泡的是A,CD的现象:蓝色溶液变浅绿色,铁片表面有红色物质生成可以证明

探究:为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案:

(1)发芽率是指发芽的种子粒数占种子总粒数的百分之几,进而用:发芽的种子粒数种子总数×100%=发芽率,由此列式210×100%═80%.(2)通过对比知道种子萌发需要:适量的水分、适宜的温度、充足的

某同学探究二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,他设计了如下实验步骤:

1.设计对比实验得知二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度2.将反应后的混合物过滤,烘干,称重,发现二氧化锰的质量没有改变3.若要证明二氧化锰经本实验后,化学性质没有改变,则再在过氧化氢中加入这些二氧化锰,看

科学分析计算题 某课外活动小组的同学对学校附近的赤铁矿中Fe2O3含量进行测定.取样品20克加到309克硫酸中,恰好反应

(1)赤铁矿中Fe2O3的质量分数=(20-4)/20×100%=80%(2)设反应后生成硫酸铁的质量为xFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O16040020-4=16gx160/4

化学 某炼铁用含Fe2O3的赤铁矿200t(赤铁矿中的杂质不含铁)来炼铁……

m铁=104.976设该赤铁矿中Fe2O3的质量为x.Fe2O3+3CO=高温=2Fe+3CO2160112x104.976x=150150/200=75%

某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤,实验现象和实验结论如下:

(1)实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正.应设置对照实验;应水浴并冷却后再滴加碘液.应将试管放在37度水中水浴10分钟.(2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?不相符;如果