某校七年级八班进行辩论赛规定进行

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答案是90.你用85乘以30%,得到25.5,用90乘以40%,得到36,用95乘以30%,得到28.5,然后三个数相加就得到90.

解题思路：（1）根据已知得出OA、OB的值以及∠DAC的度数，进而求得∠ADC，即可求得D的坐标；（2）根据直角三角形的判定，分两种情况讨论求得；（3）求得PB的长，根据等腰三角形的性质即可求得．解题

假设共有参赛选手x人，由题意，得．∴12x（x-1）=66，解得：x1=12，x2=-11（舍去），答：这次参赛的选手有12人．

综合各科学好走遍天下1、这已经是一个全球化的社会,社会需要综合型人才；2、学好各科有利于自身发展,是自己更加完善.游三峡赏华夏风光

这几年的辩论赛环节在不断变化,我就跟你谈谈2004年全国大专辩论赛的主要环节吧!\x0d首先,第一环节是由一方任一辩手针对辩题猜测对方论点,两方都发言完毕后,由正反方任一辩手做开篇陈词.第二环节,反方

N后面应该是012345吧,如果是这样就应该是下面的解法第一个问号设为x,第二个为y因为已知投进3个或3个以上的人中,平均每人投进3.5个球所以：3x+4y+5*2=（3.5）*（x+y+2）得到：3

生物第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成

法律通过惩罚犯罪,进行疏导和教育规定人们的行为.

和握手问题一样.7+6+5+4+3+2+1=28（你列出来和数线段一样的）或者8*7÷2=28（这种就是一共八个队,每个队要比七场,但是每个队都数重了,所以要除以二）两种不同的思考过程答案一样

八项规定：　　一、要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、

首先尽量熟读课文,然后掌握课文中的词汇,短语,以及语法,如果可以的话,尽量背诵课文,最后针对性的做些习题.应该问题就不大了,加油!

设有n人参赛,则总比赛[n*(n-1)]/2=66场,解得n=12

一、中央政治局全体同志要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集

每个班要与另外7个班比一场,共8×7场,但此中包含像⑴与⑵比和⑵与⑴比的情况,即每每场比赛算了两次,所以总场次为8×7÷2=28.

“规定用单循环赛制（每2个班赛1场）”这句话是不是指,赛赢的那个班继续赛下去,输的那个班就离开参赛场.如果是,那么就是7场就可以了.你们可以用树状图画出来看看的.

1、要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,向群众学习、向实践学习,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众

一、中央政治局全体同志要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集

50名学生各自的跳绳次数再问：不会就请不要刷分，这个肯定不对，这是样本再答：八年级所有学生一分钟各自跳绳次数

设共有X人参加象棋比赛.每个人和除自己以外的(X-1)人分别对弈,共有X人,得X（X-1）.由于对弈问题和握手问题一样,会重复,如甲和乙下棋就是乙和甲下棋.所以最后要除以2.得X(X-1)/2=66.