材料作文 农夫捡了一只鹰蛋,以为是一只鸡蛋拿回了家

高中学习生活展望时光的列车把我带到了高中的校门口,放眼望去,一切都那么的陌生,新的学习环境,新的老师,新的同学,难免让人不适应.在过去的三年里的生活都是父母打理,自己一概不问,而到了高中一切的一切都需

读书的目的:一个人做一件事情往往带有目的性,毫无目的地去做事的人是没有的.读书也一样,但每个人读书的目的也不尽相同.前不久,笔者特意在自己所教的学生中做了这样一个调查：你读书的目的是什么?换言之,你为

东方破晓,晨光熹微,黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰边走过,看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手,请她留步.“熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道.“有劳大驾,请你给我们当裁

我觉得有两个观点：1）类似是金子总会发光的.所以相信自己会有被发掘发现和承认尊重的一天.2）一个人的努力要通过量变才能达成质变,在质变那一刻之前,你要通过大量的量变,通过很多汗水,努力才能达成那一刻的

我的理想每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值.只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的.每个人的一生不一定都是辉煌

春天则截然不同,万物都焕然一新,美轮美奂.在春的大自然里,许多动就、植物还昏昏欲睡,是春风帮它们洗去了冬天的倦怠.枝头上鸟叫虫鸣,是它们召唤出了枝头的新生命.嫩芽儿在阳光的沐浴下显得异常可爱.公园内美

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环境对自身的价值有着重要的影响.即使天赋再高但未被发觉和利用也只能报憾终生.

在逆境中如果听信旁人对你否定的评论你就永远也不会战胜困难从逆境中走出来所以不要过多的在乎别人说什么要相信自己才会有希望成功

略或许，生活中有些事物在我们看来并不是那么完美，甚至为它们身上的瑕疵感到遗憾与反感，总觉得不称心如意。可是，有些时候能够帮助我们或为我们作出贡献的往往就是这些曾经让我们厌恶的瑕疵与斑点。有时候，瑕疵也

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通俗的说,话题就是中心,以快乐为话题,就是以快乐为中心,你可以把当作中心思想来写,但是不要用快乐作为题目,因为如果这样,老师就会以为你没有看清题目.给你几个题目吧,或许能给你一点灵感.题目有：《你的笑

这是对别人劳动的尊重和支持!农夫与蛇后传时值降冬,农夫的儿子又看到了一条冻僵的蛇,他想到了父亲当年为了给蛇取暖而把丧失了生命的教训,就不再重蹈覆辙了,但他们祖传的慈善心肠又促使他不能不管,于是,农夫的

作文讲评时老师疑惑不解的问大家：你们为什么都喜欢称自己是16岁的花季?同学们说因为有同名的电视剧,而且已经约定成俗了.老师说：你们为什么没想到自己是一棵树?一棵有16道年轮的树已经很壮实了.16岁的确

我认为命题人的意图是要笔者从自身出发,去阐述什么是自身需要的精神寄托,由于材料里给出了三个人的精神寄托各不相同,所以本文若要的高分,还需笔者结合自身,角度要新,当然平凡里也不乏好的亮点,所以笔者需要自

分析：审理材料的结果不应立足于“羊群”和“羊”的关系,而应立足于“羊群”和“黑羊”的关系,应特别注意到“黑羊”的“黑”的独特之处.写作视角参考：①彰显个性、特立独行的积极意义②人才多元化的积极作用或全

借鉴条条大路通罗马凡事都要脚踏实地智者见智高中生么希望可以帮到你

守株待兔的人死守狭隘经验,不知变通.总想让拔苗助长的人给他让路,不作主观努力,只是存在侥幸心理,想获得上一次野兔从草丛中窜出来撞到他地头的一截树桩子上的意外成功.他想：“只要掌握了规律,在兔子必经之道

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.每个人都拥有着一个属于自己的梦想.记得四岁的时候,我的萌发第一个梦想就是当一名超市的收银员,到了小学则希望拥有属于自己的一部自行车.到了初中,慢慢有了自己的价值观,就不再那么盲

首先我们可以想到自信,如果小鹰没有自信就不能拥抱蓝天,可以参考一下丑小鸭的故事!不过这个比较普遍化.还可以从人言可畏的角度来看,如果小鹰听到“连鸡都不如,能像鹰一样吗”就认定自己一事无成的话,将是可悲