朱自清的春开头第一段怎样体现-搜答案-搜搜做题作业网

1、文章第一段用拟人的手法写出美丽充满希望与魅惑的春天让人陶醉.联想到《春》“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.”2、因为“春天给人与希望”；因为“”人的心没有雪那样纯洁,春阳那样温柔.“”3、比

一、朱自清《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧

赏析一第段通过描写父亲为孩子夹豆腐的场景,抒发了对亲情的赞美和留恋.谁的父母没有给孩子夹过菜,可是有谁像作者观察得那么仔细.你看,“父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹

描写的应该是父亲爬过铁道买橘子时的背影.体现了他的爱子之心.

比喻,拟人,拟物.再问：有排比吗

问：朱自清的《春》中描写春雨景致的语段,表现了怎样的氛围?答：朱自清的《春》中描写春雨景致的语段表现了安静而和平（恬静而和平）的氛围.依据：傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片【安静而和平】的

答：引用诗句,绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面,给读者加深印象.从触觉上写出春风温柔的特点.

叠用”盼望着“,突出'盼”,足见盼春心切.借用“东风”报讯,宣告春天到来,充满喜悦.运用了反复和拟人的修辞手法.

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉

朱自清的中第四段中"曲曲折折",表现出荷塘的广度,使读者产生空间的想象.以田田形容荷叶的密度,以层层刻画出荷叶的深度,让人眼前展现出荷叶的风致.

秋天像调皮的小孩子,与我们捉着迷藏,它快乐着.秋天像裁判员,他一声哨响,所有的植物都成熟了、长大了.秋天像和蔼的老爷爷,微笑着,给我们讲一个又一个好听的故事.刚学完这一课~写得不好的地方还请多多指教.

作者是把这三个喻体看成具有共同点的东西,用来反复强调春雨的某种特点.这就是文学作品里的渲染,经过多次的反复强调,让读者有一个深刻的印象,从而使作品收到强烈的感人效果.再问：看法：理由：再答：看法：作者

一段是盼春,二至七是绘春,八至十是颂春第一段：盼春第二段：勾勒春总的轮廓第三段：春草图第四段：春花图由上到下,先写树上的花,在写花下的虫,最后写地上得花第五段：春风图先写触觉,在写嗅觉,然后写视觉,接

宏观勾勒由整体到局部一切——山——水——太阳

活泼可爱,充满朝气.

1、盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了.2、给浪迹他乡的游子捎来无限温情；枯萎的生命又涂上一绿色的希望.3、几片淡淡底白云,如仙撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远……这句话生动形象的描

《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力；在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.第一段特写镜头是春草第

"盼望着,盼望着"说明了人们对春天的期待,运用了反复和拟人的修辞手法,开篇点题,领起全文,奠定全文感情基调,并且与倒数第四段写出了人们对春的喜爱相照应!

1、春桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.

盼望着来了脚步近了