朋友我想得到你的欣赏作文

由于他的身世与作品中的万卡的身世遭逢相似,使他在阅读《万卡》时心里产生深深的共鸣.共鸣是文学欣赏中常见的现象,也是文学欣赏的高境界.同样是小学生,一般孩子对《万卡》的感受,远没有京京那么深刻,他们几乎

原先的我不懂得去主动交朋友,虽然我渴望友谊,渴望朋友,却一直不敢主动交朋友,因为害怕别人拒绝.原先从来都是别人主动要求和我成为朋友,而现在不同了.我由被动变成了主动,知道了自己去把握友谊.大声说：“我

思路点拨一审题及写作范围本次作文的核心是“学会欣赏”.所谓欣赏,就是指人们用审美的心理、用审美的眼光,对客体进行细致入神的观赏和体味.围绕此话题写作范围很大.可以让人学会欣赏大自然,欢歌鸣叫的鸟儿,粲

朋友,:\x0d“朋友一生一起走,那些日子不再有.”是呀!朋友是我永远的靠肩.过去的日子有的如百花齐放,有的如阴晴圆缺,还有的如大汗淋漓……但我那亲爱的朋友,永远陪在我身边,你是我停泊的港湾,你时常对

我想得到你直接译作Iwantyou.其实就可以啦,或者翻译为：Iwanttoearn/get/haveyou.或者Iwannaearn/get/haveyou.俺是搞翻译的~

难忘的音乐会灯渐渐暗了,只剩几束银光射到台上七位提琴演奏者的身上,他们在灯光的照耀下,如上帝派来为人类传诵福音的天使一般,纯洁神圣……“西拉西……”一阵快速而急促的旋律一下子吸引住了台下所有人的注意力

《万卡》为什么那样打动京京的心弦?由于他的身世与作品中的万卡的身世遭逢相似,使他在阅读《万卡》时心里产生深深的共鸣.共鸣是文学欣赏中常见的现象,也是文学欣赏的高境界.同样是小学生,一般孩子对《万卡》的

欣赏是一种善良,欣赏是一种给予,欣赏是一种鼓励.而我我最欣赏的人,他不是富人,也不是伟人,更不是英雄,他是一群人中再普通不过的人,他就是清洁工.他虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的.但是

十年了,我已经长大了.是朋友和我度过这童年的.我有许多话想对朋友说,可是一直不敢说出来.今天我就在这里说出来吧.说起这件事,我特别谢谢你们.那天我在操场玩耍,突然有个人冲过来,把我转倒了,那个人不但跑

我爱大自然我爱大自然是因为它生机盎然；我爱大自然是因为它像一首美丽小诗,像一篇篇五彩的童话.你听,大自然在召唤我们呢!"蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好,大自然的景色多美好……"孩子们在

朋友,　　　“叮铃铃”下课铃响了.我跑到你身边,笑着对你说：“走,咱们出去玩.”你欣然同意.走廊里,我们说说笑笑,快乐地聊着天.忘了为什么,你和我激烈地争吵起来.愤怒中的你我,互相不理会对方,“冷战”

宇宙无穷,人生苦短.人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比起来,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀,大可不必.鹰击长空,鱼翔浅底,骆走沙漠,

今天是星期六,天气晴朗.我们一家人一起去黄石工艺美术城看菊花展览.刚走到工艺城的大门口,我映入眼帘的是成千上万朵菊花一团团、一簇簇,简直就是菊花的海洋.我仔细观察,发现盛开的菊花有的有碗口一般大,有的

写这篇文章,首先要知道为什么想得到他对我的欣赏?他在你生命中是不是很重要?

淅沥沥的小雨下个不停,远处,天地之间灰蒙蒙一片.她孤坐在窗前,望着绵绵小雨,不由地想起了那件伤心的事：那天,伴着急速的心跳,她走进了老师那冰冷的办公室,怯怯地递给老师一张纸：老师,这是我新写的一篇作文

你是我的朋友你生于盛夏,我生于初秋.你说你爱满池碧叶清莲,我说我喜欢满枝幽香.于是八月桂香飘散时,你携我手,迎缕缕秋风,赏满枝芬芳.我深吸一口气,又悠悠吐出,满心欢喜.回想起来,我却从未同你漫步于湖畔

音乐,是一种艺术.我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂.当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来.　　现在的人们,常常背负着各种问题和压力

经过4年艰苦的练习,孩子们从一个未成年的孩子脱胎换骨,他们个个优秀,个个招人喜欢,可是就是有那么一些不和谐的粉,一次次抹黑他们.说EXO不好的人,你们不服气自己也去当明星啊,不要因为自己喜欢的人被他们

其实你自己可以写出来的,从小到大,难道你没有什么话想告诉你的朋友吗

对手就是对手,毋庸置疑.他们与我们有着相当或超过我们的才能,他们与我们在同一片领域里竞相追赶、逐鹿中原,他们是与我们争夺到达成功彼岸游轮船票的人,他们是与我们一起狂奔向胜利终点的人,他们是与我们一同向