有趣的数学1500字论文

大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的.他们使用罗马数字.罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目.在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字.而在当时,罗马

数学小论文一关于“0”0,可以说是人类最早接触的数了.我们祖先开始只认识没有和有,其中的没有便是0了,那么0是不是没有呢?记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0,0就表示没有数量.”这样说显

魅力无比的定理证明——勾股定理的证明勾股定理是几何学中的明珠,所以它充满魅力,千百年来,人们对它的证明趋之若骛,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者,有普通的老百姓,也有尊贵的政要权贵,甚至有国家总

高中：人类是动物进化的产物,最初也完全没有数量的概念.但人类发达的大脑对客观世界的认识已经达到更加理性和抽象的地步.这样,在漫长的生活实践中,由于记事和分配生活用品等方面的需要,才逐渐产生了数的概念.

数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步.但在历史上,限于技术条件,依据数学推理和推算所作的预见,往往要多年之后才能实现.数学为人类生产和生活带来的效益容易被忽视.进入二

高斯(Gauss1777~1855)生于Brunswick,位于现在德国中北部.他的祖父是农民,父亲是泥水匠,母亲是一个石匠的女儿,有一个很聪明的弟弟,高斯这位舅舅,对小高斯很照顾,偶而会给他一些指导

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小朋向爸爸借了500元钱,向妈妈借了500元钱,买了双鞋花了970元.剩下的钱给爸爸10元,给妈妈10元,自己留10元.还欠爸爸490元,欠妈妈490元,490+490=980元,再加上自己兜里的10

4×4×4×4-12=244

.笛卡儿的坐标系不同于一个一般的定理,也不同于一段一般的数学理论,它是一种思想方法和技艺,它使整个数学发生了崭新的变化,它使笛卡儿成为了当之无愧的现代数学的创始人之一.笛卡儿是十七世纪法国杰出的哲学家

举一个例子：利用数学知识计算装修时所用窗子的面积、长、宽等,或是利用二次函数计算喷泉的半径等.再阐述一下这些应用对于生活的意义,比如说是生活变得更方便等等.参考范文：（网上搜来的,仅供参考）着科学的发

字数这么少

阿喀琉斯是史诗《伊利亚特》里的希腊大英雄.有一天他碰到一只乌龟,乌龟嘲笑他说：“别人都说你厉害,但我看你如果跟我赛跑,还追不上我.”阿喀琉斯大笑说：“这怎么可能.我就算跑得再慢,速度也有你的10倍,哪

美国航空科学家冯·卡门趣事在车厢上推导方程那是1926年.某天深夜,冯·卡门和他的学生弗兰克正在紧张地运算着,那是从曲线推导出数学方程.忽然,他们想起开往亚琛的电车只有最后一班了,便像从梦幻中惊醒一般

1.符号“+”“-”是五百年前一位德国人最先使用的.当时他们并不表示“加上”“减去”.知道三百多年前才正式用来表示“加上”“减去”.2.“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,有七个块可以拼成一个大正方形

当我想你这么大的时候你才3岁当你像我这么大的时候我就30了你多大,我多大?

鸡兔同笼问题：1．鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只?2．鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔各有多少只?3．一个饲养组一共养鸡、兔78只,共有200只脚,求饲养组养鸡和兔

无理数的由来公元前500年,古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)学派的弟子希勃索斯(Hippasus)发现了一个惊人的事实,一个正方形的对角线与其一边的长度是不可公度的(若正方形边长是1,则对角线

考试刚过,甲、乙、丙、丁四个人预测谁的成绩最好.甲说：“丙的分数最高.”乙说：“甲的分数最高.”丙说：“我的分数肯定不是最高.”丁说：“得最高分的不是我.”等老师改完试卷,一看成绩,甲乙丙丁四人得分各

在我的成才历程中,是党一直不断地引导我,关心培养我,激励帮助着我,使我从一个无知的少年逐渐成长为一个对社会有用的人,使我有机会用自己的心声来抒发我对党的感情.“我们唱着东方红,当家做主站起来”,这首美